下邊表格是兩種細(xì)胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是

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A．細(xì)胞Ⅰ是原核生物，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D．細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖南省長郡中學(xué)2012屆高三第二次月考生物試題（人教版） 人教版 題型：071

水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在椬物細(xì)胞中含量及自由水和結(jié)合水的比值的變化，是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。以下邊表格為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)成幼苗時(shí)經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)；下圖為玉米種子的呼吸速率（mg／100 g·h）與含水跫的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）和玉米種子相比幼苗濕重增加，增加的主要物質(zhì)是________。

（2）和玉米種子相比，幼苗干重減少，減少的物質(zhì)是________。

（3）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系可以準(zhǔn)確表述為________

（4）有吋糧倉會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮現(xiàn)象，原因是________。

（5）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)問題提出兩條具體措施。________。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下邊表格是兩種細(xì)胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是

特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
成形細(xì)胞核無有
進(jìn)行光合作用有無


  1. A.
    細(xì)胞I是原核生物，可能是藍(lán)藻
  2. B.
    細(xì)胞II是真核細(xì)胞，不可能是動(dòng)物細(xì)胞
  3. C.
    兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
  4. D.
    兩種細(xì)胞都以ATP作為生命活動(dòng)所需能量的直接來源

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