【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,在哺乳動(dòng)物細(xì)胞中一般可檢測出1萬-2萬種蛋白質(zhì)。除線粒體和葉綠體中能合成少量蛋白質(zhì)外,絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都在細(xì)胞質(zhì)中開始合成,之后主要通過下圖1所示的①-③途徑轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞的特定部位。圖2為蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是____________,該單位物質(zhì)的不同由____________決定。

2)某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時(shí),化驗(yàn)師做了如下操作:

①取稀釋尿液2ml ②加0.1g/mlNaOH溶液2ml ,搖勻

③加0.01g/mlCuSO4溶液4滴,搖勻

④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn),該人可能患____________(填糖尿病或腎小球腎炎)

3)圖1中③產(chǎn)生的可能是某種分泌蛋白,該分泌蛋白可能是____________(舉出兩種)。

4)由圖2可知,蛋白質(zhì)運(yùn)入線粒體是由位于膜上的_______轉(zhuǎn)運(yùn)的,進(jìn)入到線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)能夠參與到不同的代謝中。蛋白質(zhì)運(yùn)入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖2類似,綜合圖1、2分析,不同蛋白質(zhì)能夠進(jìn)入到不同細(xì)胞器的原因是__________不同,分別被不同細(xì)胞器膜上的受體蛋白特異性識別。

【答案】氨基酸 R 腎小球腎炎 消化酶、抗體、淋巴因子、蛋白類激素 蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體 前體蛋白質(zhì)所攜帶的信號序列

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán),所以氨基酸的不同主要是由R基決定的。

(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,20種氨基酸的不同由其R基決定。

(2)化驗(yàn)師做的如下操作:①取稀釋尿液2ml;②加0.1g/ml的NaOH溶液2ml,搖勻;③加0.01g/ml的CuSO4溶液4滴,搖勻;④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測尿液中是否含有蛋白質(zhì),正常人的尿液中沒有蛋白質(zhì),但當(dāng)患者出現(xiàn)腎小球腎炎后,會(huì)導(dǎo)致腎小球的通透性增大,血漿中蛋白質(zhì)被過濾到腎小囊中進(jìn)入腎小管,由于腎小管和集合管不能重吸收蛋白質(zhì),所以尿液中會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì),被雙縮脲試劑檢測可出現(xiàn)紫色。若為糖尿病患者,則尿液中會(huì)出現(xiàn)還原性糖,還原性糖不與雙縮脲試劑反應(yīng)。

(3)消化酶、抗體、淋巴因子、蛋白類激素等都是分泌蛋白。

(4)由圖2可知,蛋白質(zhì)運(yùn)入線粒體是由位于膜上的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)的。蛋白質(zhì)運(yùn)入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖2類似,綜合圖1、2 分析,不同蛋白質(zhì)能夠進(jìn)入到不同細(xì)胞器是因?yàn)榍绑w蛋白質(zhì)所攜帶的信號序列不同,能夠被不同細(xì)胞器膜上的受體蛋白特異性識別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細(xì)胞的有絲分裂過程。左圖是400倍下觀察到的一個(gè)視野,其中編號①—⑦表示細(xì)胞。右圖是細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體的周期性變化。表34個(gè)視野中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)量的統(tǒng)計(jì)情況。

1左圖中屬于后期的細(xì)胞是[ ____],據(jù)圖計(jì)算編號⑥所指細(xì)胞的實(shí)際長度為________微米。

2據(jù)表分析,右圖中ae各狀態(tài)持續(xù)時(shí)間最短的是[ ___ ],判斷依據(jù)是______________

3根據(jù)表數(shù)據(jù),繪出吊蘭根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期圖,并在圖中標(biāo)出各時(shí)期名稱。_________

4右圖中染色體從ab的過程發(fā)生在_______期,此時(shí)細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有____________________________________________(至少答兩點(diǎn))。

5研究發(fā)現(xiàn)在染色質(zhì)的周期性變化過程中,細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,例如SPF蛋白在bc過程中含量升高,推測SPF蛋白可能與__________(過程)有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.d代表大氣中的二氧化碳,c代表分解者, e可表示化石燃料的燃燒

B.通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)

C.在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個(gè)生物群落排放CO2

D.d的含義改為熱能,可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化

C.乙到甲可表示一個(gè)初級精母細(xì)胞到一個(gè)次級精母細(xì)胞的膜變化

D.甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三種限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點(diǎn).

若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對質(zhì)粒進(jìn)行改造,構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。在構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)的過程中需要使用的酶是()

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欒樹適合生長于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中,抗惡劣環(huán)境的能力強(qiáng),因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過程中的種植。為了增加欒樹的耐旱性,某科研所將耐旱基因?qū)霗铇渲,流程圖如圖所示,回答下列問題:

限制酶

BamHI

HindⅢ

EcoRI

識別序列及切割位點(diǎn)

GGATCC

CCTAGG

AAGCTT

TTCGAA

GAATTC

CTTAAG

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,為了避免目的基因和載體切割后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意鏈接,應(yīng)選擇限制酶_______________分別切割載體和含目的基因的DNA片段,完全酶切后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____________,經(jīng)DNA連接酶連接后,可以得到___________種重組質(zhì)粒。

2)如果將耐旱基因直接導(dǎo)入欒樹細(xì)胞,一般情況下,欒樹不會(huì)具有耐旱特性,原因是耐旱基因在欒樹細(xì)胞中不能___________,也不能___________。

3)耐鹽基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌________________上,通過轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入欒樹細(xì)胞并整合到________,這是__________________________________的關(guān)鍵。

4)要獲得大量該耐鹽基因,可利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖,擴(kuò)增的第5次,需要_________個(gè)引物。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列,請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?________。

引物對 A

P AACTGAAATGTAGCTATC

P TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對 B

S GTCCGACTAGTGGCTGTG

S AGCTGGCGTTTAGCCTCG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. a和b處B. a、b和c處

C. b、c、d和e處D. a、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽14

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

D. 若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 A、BC、D 分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中 a 表示細(xì)胞數(shù)目。 試判斷 c 所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時(shí)期( )

A. 染色體 B→C 的過程中

B. 染色體 C→D 的過程中

C. DNA A→B 的過程中

D. DNA C→D 的過程中

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