【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種．圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．下列說法錯誤的是（ ）

A.a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B.a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進生長，b側(cè)重促進發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c

【答案】D
【解析】解：A、由胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用作為突破口，可以分別確定a為生長激素、b為甲狀腺激素、c為腎上腺素、d胰高血糖素、e為胰島素，A正確；
B、a生長激素、b甲狀腺激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a生長激素側(cè)重促進生長，b甲狀腺激素側(cè)重促進發(fā)育，B正確；
C、d胰高血糖素最主要的作用部位是肝臟，促進肝糖原再分解為葡萄糖，升高血糖濃度，C正確；
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，垂體受到影響，甲狀腺分泌b甲狀腺激素就受影響，D錯誤．
故選：D．
據(jù)題意分析，胰島素降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，這兩種激素具有拮抗作用，因此d、e為兩者之一；又由于其它均為協(xié)同作用，由此確定d為胰高血糖素，e為胰島素；c和d為協(xié)同作用，則c為腎上腺素，和胰高血糖素都有升高血糖作用；b為甲狀腺激素，和腎上腺素都有提高代謝強度作用；a為生長激素，和甲狀腺激素都有促進生長發(fā)育作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用，中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟價值，而軟棗獼猴桃具有很強的抗寒性，將兩者的體細胞雜交就能獲得營養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種．下圖為具體的培養(yǎng)過程．請回答下列問題：

（1）植物體細胞雜交過程中常用 、 酶處理植物細胞，以獲得原生質(zhì)體．原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ，融合過程體現(xiàn)了細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點．
（2）由b培育成d過程所采用的技術(shù)是 ， 若要同時獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理 （填字母）階段的細胞．
（3）中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58，軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116，則融合（只有兩兩融合的細胞才能存活）形成的雜種植株含有 條染色體，雜種細胞在有絲分裂后期含有 個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則

A. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B. 鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負電

C. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)

D. 所產(chǎn)生的膜內(nèi)局部電流方向為由興奮部位流向未興奮部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾（Nilsson﹣Ehle H．）對小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進行了研究．他發(fā)現(xiàn)在若干個紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況： 結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問題：
（1）控制紅粒性狀的基因為（填顯性或隱性）基因；該性狀由對能獨立遺傳的基因控制．
（2）第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有種，第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有種．
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為、和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞間進行信息交流時不需要體液來運輸信號物質(zhì)的是

A．精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合

B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細胞促進B細胞分化為漿細胞

D．胰島B細胞調(diào)節(jié)肝細胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株，有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中b基因會使花粉不育。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 窄葉剪秋羅可以是雌株，也可以是雄株

B. 如果親代雄株為寬葉，則子代全部是寬葉

C. 如果親代全是寬葉，則子代不發(fā)生性狀分離

D. 如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行

B. 暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶

C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中

D. 植物細胞都能進光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(　　)

A. 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>

B. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有染色質(zhì)

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 哺乳動物的細胞可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過程中細胞核DNA含量變化的曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖象（未排序），圖丙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)圖，請完成下列問題：

（1）圖甲中，可表示為一個完整的細胞周期的是段。
（2）圖乙中，細胞分裂的正確排序應(yīng)該是 ， 其中有染色單體的時期是 ， 結(jié)構(gòu)1的名稱是。
（3）圖丙中，若以洋蔥根尖為實驗材料觀察細胞的有絲分裂，選取的部位應(yīng)是[]。正確的實驗步驟應(yīng)該為：解離→→→制片。研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是圖甲中的段，對應(yīng)圖乙中的 ， 該時期細胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為。圖A所示時期的主要特征是： 。

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