( 16分）右圖是基因型為 AaBb （兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物組織切片顯微圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴制作該動(dòng)物組織切片的材料可能選自的結(jié)構(gòu)是      ，按分裂過(guò)程判斷圖中標(biāo)號(hào)的先后順序是                 ,細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞是_____________。

⑵細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較，除細(xì)胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？_____  

__________              （至少答 2 點(diǎn)）。

⑶通常情況下，該動(dòng)物的基因A和基因a的分離發(fā)生在____________細(xì)胞，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生______種基因型的細(xì)胞，基因型是____________      。

⑷若圖示的動(dòng)物患有由線粒體 DNA 缺陷引起的疾病，當(dāng)它與基因型為 Aabb個(gè)體交配后，后代正常的概率為_(kāi)___________。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)工作者將從蘇云金桿菌中分離出來(lái)的殺蟲(chóng)晶體蛋白質(zhì)的基因（Bt），通過(guò)基因工程的方法轉(zhuǎn)移到棉花植株中，培育出了轉(zhuǎn)基因的抗蟲(chóng)棉。Bt基因在棉花植株的細(xì)胞中表達(dá)，使棉花植株產(chǎn)生原毒素（殺蟲(chóng)晶體蛋白），達(dá)到抗蟲(chóng)的目的。

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，欲快速、大量地獲得Bt基因，在合成Bt基因的試管中加入的物質(zhì)有________。

（2）圖3—3—3中A→B→C表示桿蘇云金菌的DNA復(fù)制過(guò)程，黑點(diǎn)表示DNA分子復(fù)制的起始點(diǎn)，“→”表示DNA分子復(fù)制的方向，從左到右表示復(fù)制的時(shí)間順序。若A中含48502個(gè)堿基對(duì)，子鏈的延伸速度是105個(gè)堿基對(duì)/分，則此DNA分子復(fù)制完成約需30秒，而實(shí)際上只需16秒。根據(jù)圖中A—C分析，其原因是________。

                            圖3—3—3

（3）Bt基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的過(guò)程可以表示為：________　　　　　　　　　　　　

（4）在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的同時(shí)，一般都間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物，從生物進(jìn)化的角度分析，這種做法的主要目的是減緩________增加的頻率；抗蟲(chóng)棉培育成功的意義在于________________，有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）
Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來(lái)終身痛苦。現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是               。產(chǎn)生乳光牙的根本原因是                  。
（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是      。
Ⅱ.某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

       親代類型
子代類型
第一組
第二組
第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲
雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲
雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲
480
480
0
拇指不能向背側(cè)彎曲
288
448
全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組_______________________________________________。
第二組_______________________________________________。
第三組_______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）

Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來(lái)終身痛苦�，F(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是                。產(chǎn)生乳光牙的根本原因是                   。

（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是       。

Ⅱ.某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

        親代類型

 

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：W$w#w..c.o*m

（1）你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組_______________________________________________。

第二組_______________________________________________。

第三組_______________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東省威海市高三第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（19分）小鼠經(jīng)常用于遺傳學(xué)研究。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

（1）科研小組在某種小鼠種群飼養(yǎng)的過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)一只小耳雄性鼠，然后利用該小耳鼠進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：正常耳（♀）×小耳（♂）→F1：全為正常耳F2 ：雌性全為正常耳，雄性正常耳、小耳各一半

實(shí)驗(yàn)二：F1中的正常耳（♀）×小耳（♂）→正常耳、小耳在雌雄個(gè)體中各占一半

①科研小組認(rèn)為“小耳”性狀來(lái)源于基因突變，而不是營(yíng)養(yǎng)不良或其它環(huán)境因素造成的，他們作出這一判斷的理由是___________________。

②“小耳”性狀的遺傳方式是__________________。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

（2）該種小鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制，共有三種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、棕色（A_bb）和白色（aaB_或aabb）；毛的長(zhǎng)短由一對(duì)等位基因（C/c）控制。三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。下表是科研小組利用三組親本進(jìn)行多次雜交獲得后代的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

組別[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K][來(lái)源:Zxxk.Com]

親本組[來(lái)源:ZXXK]

F1的表現(xiàn)型及比例[來(lái)源:]

黑色長(zhǎng)毛

棕色長(zhǎng)毛

白色長(zhǎng)毛

黑色短毛

棕色短毛

白色短毛

1

黑色長(zhǎng)毛×黑色短毛

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

2

黑色長(zhǎng)毛×白色長(zhǎng)毛

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

3

棕色長(zhǎng)毛×棕色短毛

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

①根據(jù)上表中       組雜交組合，可判斷在毛長(zhǎng)短這一性狀中，       是顯性性狀。

②1組雜交組合的親本基因型分別是          和          ；若其中黑色長(zhǎng)毛親本的兩個(gè)個(gè)體雜交，后代生出棕色長(zhǎng)毛個(gè)體的概率為          。

③該種小鼠的白毛個(gè)體有多種基因型，現(xiàn)有一只白色小鼠，欲通過(guò)一代雜交判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為           的純合體與之多次雜交，獲得足夠多的后代。請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。                     。

④若右圖為一只黑色小鼠（AaBb）減數(shù)分裂過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a，造成這種結(jié)果可能的原因有                      。

⑤假設(shè)兩種純合突變體甲和乙都是由控制毛長(zhǎng)短的C基因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)甲第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換，乙第二個(gè)密碼子前多了一個(gè)堿基。與正常小鼠相比，甲、乙兩個(gè)突變體中毛長(zhǎng)短變化可能性更大的是       ，原因是                            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

控制人血紅蛋白的基因分別位于11號(hào)和16號(hào)染色體上，胎兒期和成年期基因的表達(dá)情況如右圖所示(注：α2表示兩條α肽鏈)。

(1)人在不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白的組成不同，這是紅細(xì)胞不同基因____▲____的結(jié)果。圖中α鏈由141個(gè)氨基酸組成，β鏈由146個(gè)氨基酸組成，那么成年人血紅蛋白分子的肽鍵數(shù)是____▲____。

(2)下圖為一種鐮刀型細(xì)胞貧血癥(甲種病，基因?yàn)锳、a)和另一種遺傳病(乙種病，基因?yàn)锽、b)的家族系譜圖，其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上，請(qǐng)回答以下問(wèn)題(概率用分?jǐn)?shù)表示)：

①乙種遺傳病的遺傳方式為_(kāi)___▲____遺傳病。

②Ⅲ－2的基因型為_(kāi)___▲____，其相應(yīng)的概率分別為_(kāi)___▲____。

③由于Ⅲ－3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ－2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者概率分別為1/10000和1/100；H如果是男孩，則表現(xiàn)患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是____▲____；如果是女孩，則表現(xiàn)患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是____▲____，因此建議____▲____。

(3)為了解一些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，某校同學(xué)調(diào)查了周邊幾所學(xué)校學(xué)生的紅綠色盲。請(qǐng)分析：

①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對(duì)象的理由是____▲____。

②指出下面有關(guān)“家庭成員紅綠色盲調(diào)查表”設(shè)計(jì)中的不妥之處：____▲____。

(填表說(shuō)明：請(qǐng)?jiān)谙卤碇杏H屬的相應(yīng)性狀的空格中打上“√”)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案