Question

【題目】為了研究生長素的運輸特點，某科研小組分別做了兩個實驗：

實驗一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進行如圖實驗一處理，6小時后檢測另一端含14C的生長素含量。

實驗二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側和b側形態(tài)學上端的一部分，在未切的一側放置含14C的生長素瓊脂塊，如圖實驗二處理，6小時后檢測各部分含14C的生長素含量。

（1）生長素的合成部位是幼苗的__________________________________。

（2）實驗一的自變量是______________，分析實驗數(shù)據說明生長素的運輸______________，且_________________

側的能力較強。

（3）由實驗二數(shù)據可判斷，a側和b側對IAA的運輸能力_______________，被切去的一側也檢測到14C-IAA，說明IAA存在_________________運輸。若將實驗二中切去b側的上胚軸放在左側單側光照的環(huán)境中，胚軸將向_________________側彎曲。

（4）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。下圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線____________，可選用圖中__________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

Answer 1

【答案】 尖端 植物形態(tài)學上端和下端放置方向及胚軸縱切成的a側和b側兩部分 有極性運輸與非極性運輸二種形式，且極性運輸強于非極性運輸 a 不同 橫向 右 Ⅱ d

【解析】試題分析：（1）生長素的合成部位是幼苗的尖端。

（2）由題意和圖一所示的兩組實驗處理的差異可推知，實驗一的自變量是植物形態(tài)學上端和下端放置方向及胚軸縱切成的a側和b側兩部分。實驗結果顯示：a側中的乙端（形態(tài)學下端）檢測到的含14C的生長素的含量大于甲端（形態(tài)學上端），b側也是如此，這說明生長素的運輸具有極性運輸與非極性運輸兩種形式，且極性運輸強于非極性運輸．植物形態(tài)學上端和下端同方向放置的a側和b側對比，a側另一端檢測到的含14C的生長素的含量高于b側，說明a側的能力較強。

（3）分析實驗二中的數(shù)據以及數(shù)據所在的部位可判斷，a側和b側對IAA的運輸能力不同．被切去的一側也檢測到14C-IAA，說明IAA存在橫向運輸。若將實驗二中切去b側的上胚軸放在左側單側光照的環(huán)境中，因沒有尖端，所以單側光照不會對生長素的分布產生影響。由于左側生長素的含量高于右側，所以左側生長速度快于右側，胚軸將向右側彎曲。

（4）用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進單子葉植物生長，說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又能促進單子葉農作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性。