【題目】為了研究光強、光質(zhì)對人參光合作用的影響,進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。

備注:320W、640W、800W指人工燈管的功率。

請回答:

(1)本實驗的自變量是_________。由圖中曲線比較可知,照射_________色和_________強度的光最有利于人參的生長。

(2)水在光下裂解的產(chǎn)物有_________,測定人參光合速率時,最好選擇_________作為檢測指標。

(3)提取人參葉片中的色素時,為了充分研磨得到更多色素,通常在研磨時可加入適量的_________。通過紙層析可以將濾液中的四種色素進行分離,得到的色素帶中,從上到下的第一條色素帶是由_________元素組成的。

【答案】 光強和光質(zhì) 800W H+、02和電子 氧氣釋放速率 二氧化硅 碳氫(C、H)

【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對光合色素提取與分離、光合作用過程、環(huán)境因素影響光合作用的理解與識記,解答此題,可根據(jù)圖示分析凈光合速率最大時對應(yīng)的光強與光質(zhì),判斷最有利于人參生長的光照條件。

(1)本實驗研究光強、光質(zhì)對人參光合作用的影響,自變量是光強、光質(zhì)。據(jù)圖可知,照射紅色和800W強度的光時人參凈光合速率最大,最有利于人參的生長。

(2)水在光下裂解,產(chǎn)生H+、02和電子,測定人參光合速率時,氧氣釋放量容易測定,最好選擇氧氣釋放速率作為檢測指標。

(3)提取人參葉片中的色素時,為了充分研磨,通常在研磨時可加入適量的二氧化硅。通過紙層析可以將濾液中的四種色素進行分離,得到的色素帶中,從上到下的第一條色素帶是胡蘿卜素,由碳氫(C、H)元素組成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響,F(xiàn)進行雜交實驗如表所示:

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

綠色×褐色

全為黃色

褐色:黃色:綠色=6:6:4

全為褐色

褐色:黃色:綠色=10:2:4

(1)沙梨分生組織細胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成,經(jīng)間期復制后,在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_______(填“同一條”或“不同的”)染色體上。

(2)第一組F1的基因型為_______,根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

(3)研究者認為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導致,不是引種后某個基因突變所致。若是某個基因突變,F(xiàn)1的基因型為_______, F2子代表現(xiàn)型情況為_______。請用遺傳圖解寫出推斷過程。_______

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【題目】圖是某細胞代謝部分簡圖,甲表示ATP,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖示各過程中所需酶的空間結(jié)構(gòu)相同

B. 丙是DNA的基本組成單位之一

C. 丁是腺苷,甲的合成需要戊

D. 在白細胞吞噬入侵的細菌時,細胞中乙的含量會減少

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【題目】關(guān)于細胞學說的敘述,不正確的是( )

A. 細胞學說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育來的

B. 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 建立者主要是施萊登和施旺

D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上.下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細胞(a1a4)的示意圖;圖乙為此果蠅內(nèi)的一個精原細胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細胞(b1b4)示意圖.在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )

A.兩圖的過程I與過程II中細胞內(nèi)均有一次核 DNA復制

B.兩圖的過程II中細胞內(nèi)染色體數(shù)與核 DNA數(shù)的比值均有變化

C.兩圖的過程I中細胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

D.圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數(shù)相同,圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數(shù)也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物科學研究有多種方法,以下分析錯誤的是( )
A.通過構(gòu)建模型的方法,可以研究血糖調(diào)節(jié)的機制
B.通過對比實驗的方法,探究酵母菌細胞呼吸的方式
C.通過類比推理的方法,說明基因在染色體上呈線性排列
D.通過構(gòu)建數(shù)學模型方法,研究種群的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中DE段形成的原因是_________________________________。

(2)圖2中___________細胞處于圖l中的CD段。

(3)圖2中甲細胞中有_________個染色體組,丙細胞含_________有條染色單體。

(4)圖2丁細胞的名稱為______________________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了____________。

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【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這種雜交組合為( )

A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某些生物學概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是

A. Ⅰ體液;Ⅱ細胞外液;Ⅲ細胞內(nèi)液;Ⅳ組織液

B. Ⅰ突觸;Ⅱ突觸前膜;Ⅲ突觸后膜;Ⅳ突觸小泡

C. Ⅰ可遺傳變異;Ⅱ突變;Ⅲ基因重組;Ⅳ染色體變異

D. Ⅰ免疫;Ⅱ特異性免疫;Ⅲ非特異性免疫;Ⅳ細胞免疫

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