【題目】下列物質(zhì)中，能在游離的核糖體上合成的是（ ）
①性激素 ②抗體 ③血紅蛋白 ④唾液淀粉酶 ⑤酪氨酸酶 ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶．
A.①③④
B.③⑤⑥
C.②④⑥
D.①②⑤

【答案】B
【解析】解：a、在游離的核糖體上合成的是內(nèi)在蛋白質(zhì)，如③血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，⑤酪氨酸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，使得酪氨酸轉(zhuǎn)化成黑色素，⑥D(zhuǎn)NA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程．b、②抗體、④唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，由分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成；
c、①性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)．
故選：B．
a、在游離的核糖體上合成的是內(nèi)在蛋白質(zhì)，如③血紅蛋白、⑤酪氨酸酶、⑥D(zhuǎn)NA聚合酶．
b、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白，如②抗體、④唾液淀粉酶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys)得到*Cys-tRNACys,再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見(jiàn)下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過(guò)程,那么下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A. 反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

B. 新合成的肽鏈中,Ala和Cys都被14C標(biāo)記

C. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Ala的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子控制，A是顯性、a是隱性），請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

（1）該遺傳病是_____________性遺傳病，致病基因位于_________染色體上，判斷理由是_____________________________________________________________。

（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是____________和_______________。

（3）Ⅲ10是雜合子的概率是__________。

（4）如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?/span>___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的，下列有關(guān)生物大分子及其對(duì)應(yīng)單體的配對(duì)中正確有（ ）
A.蛋白質(zhì)→氨基酸
B.肝糖原→丙酮酸
C.淀粉→麥芽糖
D.DNA→核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）與圖一細(xì)胞相比，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在：洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞_______________________________。

（2）若觀察圖一中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______（填序號(hào)），將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)的濃度相等）中，但是，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是_____________________________。

（3）若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程，則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是______，Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞______（消耗/不消耗）ATP，Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周?chē)M織液消耗的ATP來(lái)源于圖一細(xì)胞中的場(chǎng)所是______。（填序號(hào)）。圖一中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是______（填序號(hào)），圖二中細(xì)胞膜上不同的P，功能不同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是： ___________________________________ 。

（4）若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒(méi)有影響，說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是圖中的__________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測(cè)得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為f，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于2f

D. 若某植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，測(cè)得頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則距離頂芽最近的側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度大于h

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細(xì)胞，①～⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉(zhuǎn)化成圖乙中高倍鏡圖像，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是

①向右上方移動(dòng)玻片②向左下方移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式），下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　�。�

①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類(lèi)和數(shù)量越多

②細(xì)胞間的信息交流大部分離不開(kāi)丙

③制備細(xì)胞膜可選用雞血做實(shí)驗(yàn)材料

④在ae的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>b、c、d

⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過(guò)程

⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程

A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)

C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞中某生理作用部分過(guò)程的概念簡(jiǎn)圖，關(guān)于此圖的解釋?zhuān)_的是

①該生理作用是光反應(yīng) ②乙處為線粒體基質(zhì) ③X是ATP ④H+不一定來(lái)自丙酮酸

⑤此圖所示過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

A.①③ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案