【題目】現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表所示

特征

細(xì)胞壁

核糖體

核膜

光合作用

細(xì)胞呼吸

細(xì)胞

無(wú)

細(xì)胞

無(wú)

從表中給出的特征分析,下列說(shuō)法正確的是

A葉綠體是細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所

B核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,其形成與細(xì)胞的核仁有關(guān)

C細(xì)胞是原核細(xì)胞,可能是酵母菌或是顫藻

D細(xì)胞是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析:由表可知,細(xì)胞無(wú)核膜,所以是原核生物,光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A、B錯(cuò)誤;酵母菌是真核生物,C錯(cuò)誤;細(xì)胞有核膜和細(xì)胞壁,所以是植物細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知天冬酰胺的R基為(—C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽,其中有2個(gè)天冬酰胺,在上述多肽中肽鍵最多有

A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,靈敏電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維的膜外表面.刺激圖中①~④處(②為AB的中點(diǎn)),電流表能夠發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)有幾處( 。
A.一處
B.兩處
C.三處
D.四處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身(A、a)、剛毛和截毛(B、b)各為一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1代表現(xiàn)型及其相對(duì)數(shù)量如下圖:

(1)該科研小組進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),其主要目的是____

(2)造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是__________(填寫相應(yīng)基因型)的受精卵不能正常發(fā)育成活。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1代中黑身基因的基因頻率為________ 。

(4)讓F1代灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配,則F2代雌果蠅中黑身截毛果蠅所占的比例為 ___________。

(5)該科研小組用純合的紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn),子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。該小組欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

注:控制果蠅紅眼(R)對(duì)白眼(r)的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性。研究發(fā)現(xiàn),控制果蠅紅眼、白眼的眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失;若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因, 則其無(wú)法存活。

①請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的基本思路。

_____________

②若不考慮環(huán)境條件改變導(dǎo)致的不遺傳變異情況,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析。

____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述正確的是

A. 線粒體是分解葡萄糖的場(chǎng)所 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場(chǎng)所

C. 溶酶體是合成水解酶的場(chǎng)所 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是產(chǎn)生C02的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )

A. 都含有20種氨基酸

B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是(
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少
D.C3迅速減少,C5迅速增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法不正確的是(
A.葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上
B.衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少
C.甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑
D.丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)果酒的制作 ①果酒的制作離不開酵母菌,在無(wú)氧條件下,酵母菌可以進(jìn)行酒精發(fā)酵,請(qǐng)寫出相應(yīng)的反應(yīng)式:
②在葡萄糖的自然發(fā)酵過(guò)程中,起作用主要是附著在皮上的 . 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用來(lái)檢驗(yàn).
(2)果醋的制作 ①制作果醋所用的微生物只有當(dāng)充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).
②在制作果醋的過(guò)程中,要將溫度嚴(yán)格控制在℃.
(3)腐乳的制作 ①腐乳的制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是
②在制作腐乳的過(guò)程中,加鹽和加酒所發(fā)揮的相同作用是
(4)泡菜的制作 ①制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是
②在制作泡菜的過(guò)程中,影響亞硝酸鹽含量的因素有、和食鹽用量等.

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