生命活動的主要體現(xiàn)者是（）


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    DNA
  3. C.
    RNA
  4. D.
    脂類
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是 … （    ）

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者                 B.調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是一種高分子有機(jī)化合物                 D.動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省射陽縣高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

37.下列敘述中，哪項是對蛋白質(zhì)功能的高度概括

A．細(xì)胞和生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)B．收縮、運輸、免疫等活動的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．生命活動的主要體現(xiàn)者D．調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測試生物卷 題型：單選題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者。下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（   ）

A．甘油的吸收B．血糖濃度的相對恒定
C．效應(yīng)T細(xì)胞與抗原的特異結(jié)合D．DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省馬鞍山市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合生物部分試卷（帶解析） 題型：綜合題

（20分）
Ⅰ（1O分）果蠅的X和Y染色體有一部分是同源段（如圖中的Ⅰ片段）：另一部分是非同源段（圖中的II-1、Il-2片段）。請完成以下問題：

(1)在減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中____片段。
(2)某學(xué)者研究黑腹果蠅的雜交時發(fā)現(xiàn)如下結(jié)構(gòu)（不考慮基因突變）
雜交組合一  P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1：全剛毛。
雜交組合二  P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1：截毛（♀）：剛毛(♂)=1：1。
雜交組合三  P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1；剛毛（♀）：截毛(♂)=1：1。
①通過雜交組合_______可直接判斷_______為顯現(xiàn)性狀。
②通過雜交組合二可判斷此種性狀的遺傳為___________遺傳。
③分析黑腹果蠅的雜交結(jié)果，可知控制該性狀的基因存在于____________片段。
Il（10分）蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者。試回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題：
(1)在“提取和分離蛋白質(zhì)”實驗中，分離蛋白質(zhì)的凝狡色譜法，是根據(jù)____
_____________分離蛋白質(zhì)的；洗滌紅細(xì)胞的目的是__________________________。
(2)制備單克隆抗體過程中，對免疫小鼠注射特定的抗原的目的是使其產(chǎn)生_____細(xì)胞。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)點是_______________________。
(3)從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，找到的相對應(yīng)的目的的基因可能不止一種，其原因是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省瀘州天立學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的主要體現(xiàn)者分別是（    ）

①核酸  ②核糖核酸  ③脫氧核糖核酸  ④蛋白質(zhì)  ⑤脂類  ⑥糖類

A．①④     　 B．②⑤  　　　 C．③⑥            　D．②④

 

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