【題目】如圖為滲透裝置示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜
B.實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是a＞b
C.實驗過程中漏斗內(nèi)部液面的高度先上升后停止上升
D.當漏斗內(nèi)液面停止上升時，水分子進出c達到動態(tài)平衡

【答案】B
【解析】解：A、據(jù)圖分析，圖中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜，可構(gòu)成滲透裝置，A正確；
B、漏斗內(nèi)液面升高，說明實驗開始時，c兩側(cè)的溶液濃度大小是b＞a，B錯誤；
C、實驗過程中漏斗內(nèi)部液面的高度先上升后停止，但滲透平衡時液面高度差會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外，C正確；
D、當漏斗內(nèi)液面停止上升時，水分子進出c達到動態(tài)平衡，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中COPⅠ、COPⅡ是囊泡的兩種類型，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸。圖乙表示該細胞在分泌蛋白合成前幾種生物膜的面積。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)A是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及________合成的“車間”。COPⅠ主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[　]________運到[　]________。

(2)請在圖中根據(jù)“分泌蛋白合成前幾種生物膜的面積”畫出分泌蛋白分泌后幾種生物膜的面積。

(3)除了圖甲中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

(4)若要提取動物的細胞膜，最好選用____________________________作材料，提取時先讓其在蒸餾水中吸水漲破，處理后即可得到純凈的細胞膜。

(5)囊泡膜和細胞膜的結(jié)構(gòu)相似，都以________為基本骨架。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中糖類的敘述，正確的是

A. 單糖和二糖都能水解

B. 某些糖類是組成細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

C. 糖類都能為人體細胞提供能量

D. 淀粉和纖維素的水解產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光裸巖地上的群落演替過程中，最先出現(xiàn)的是

A. 地衣階段 B. 苔蘚階段 C. 草本階段 D. 灌木階段和森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除去農(nóng)田的雜草使作物實現(xiàn)增產(chǎn)，是因為農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系主要為

A. 競爭 B. 捕食 C. 寄生 D. 互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）
A.破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
B.植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖，對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是洋蔥鱗片葉表皮細胞的示意圖。請據(jù)圖回答

(1)原生質(zhì)層是由_________ (填號碼)組成的。

(2) 圖中①主要由纖維素和果膠組成，它的透性為_______的，而原生質(zhì)層相當于一層______膜。

(3) 把此細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)___________________分離的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做質(zhì)壁分離。要想使質(zhì)壁分離復(fù)原，只要將這個植物細胞放在_________中就可以了。

(4)上述實驗可以證明，當外界溶液的濃度_________ (“高于”、“低于”、“等于”)細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用吸水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于有氧呼吸與無氧呼吸的共同點的是

A. 所產(chǎn)能量大多數(shù)都以熱能形式散失

B. 都伴隨有[H]的產(chǎn)生和消耗

C. 都伴隨有水的生成

D. 都需要多種酶的催化

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同步練習(xí)冊答案