Question

下列哪項(xiàng)實(shí)例未體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性(　　)

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢(shì)

C．將植物平放后，根向地生長(zhǎng)

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使用除草劑可以除掉麥田的雙子葉雜草

 

Answer 1

【答案】

A

【解析】

試題分析：植物的向光性，是由于單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)快，向光一側(cè)少，生長(zhǎng)慢，表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，A錯(cuò)誤；頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。將植物平放后，根向地生長(zhǎng)，是因?yàn)檫h(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)。使用除草劑可以除掉麥田的雙子葉雜草，同一濃度對(duì)小麥?zhǔn)谴龠M(jìn)作用，而對(duì)雜草起抑制作用。都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。

考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。