【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 籽粒部位的著色,煮過(guò)的比未煮過(guò)的深

B. 先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化

C. 未煮過(guò)的玉米胚比煮過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性

D. 若煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,說(shuō)明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞

【答案】B

【解析】

本題目考查細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過(guò)性,即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò);細(xì)胞膜是否具有選擇透過(guò)性可通過(guò)紅墨水染色觀察實(shí)驗(yàn)探究,紅墨水不能透過(guò)胚活細(xì)胞的細(xì)胞膜,能透過(guò)胚死細(xì)胞,進(jìn)而被染色。

籽粒部位②是胚,未煮過(guò)的是活性細(xì)胞,煮過(guò)的是死細(xì)胞,A正確;沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能說(shuō)明結(jié)論是正確還是錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;煮過(guò)的是死細(xì)胞,細(xì)胞膜通透性喪失,顏色較深,未煮過(guò)的是活細(xì)胞,就有選擇透過(guò)性,顏色淺,C正確;煮過(guò)的胚乳和未煮過(guò)的胚乳都染色深說(shuō)明,兩種胚乳細(xì)胞都喪失了選擇透過(guò)性,都是死細(xì)胞,D正確;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的裝片時(shí),同一個(gè)視野中,看到細(xì)胞最多的是哪一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞

A. 間期 B. 前期 C. 后期 D. 末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。

①青霉素:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成;②環(huán)丙沙星:抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性;③紅霉素:能與細(xì)菌細(xì)胞中的核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程,利福平將會(huì)抑制b過(guò)程

B.除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用

C.過(guò)程d涉及的氨基酸最多有21種、tRNA最多有64

D.e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是葡萄糖 丙酮酸 CO2,其中①②表示兩個(gè)階段。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 中產(chǎn)生[H]較多的是

B. 產(chǎn)生的[H]都用于生成 H2O

C. 是需氧呼吸中釋放大量能量的階段

D. 發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞溶膠和線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句中,不屬于描述群落中種間關(guān)系的是

A. 關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲 B. 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

C. 朱雀橋邊野草花 D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳(D、d表示等位基因)。丈夫正常的孕婦(甲)為該病患者。現(xiàn)用放射探針對(duì)孕婦(甲)及其丈夫和他們的雙胞胎孩子進(jìn)行基因診斷(檢測(cè)基因d的放射探針為d探針,檢測(cè)基因D的放射探針為D探針),診斷結(jié)果如圖(空圈表示無(wú)放射性,深色圈放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍)。下列說(shuō)法不正確的是( 。

      

A. 個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎孩子

B. 抗維生素D佝僂病具有交叉遺傳特點(diǎn)

C. 孕婦和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdY

D. 個(gè)體1與正常異性婚配,所生女兒有一半患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物氧化塘是利用藻類(lèi)和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B. 在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的深入處理

C. B層中的藻類(lèi)和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

D. 出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中能量代謝的某些過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)構(gòu)成

B.放能反應(yīng)釋放的能量絕大多數(shù)用于①過(guò)程

C.光合作用是綠色植物細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng)

D.腺苷三磷酸是細(xì)胞吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的是

A. 玉米 B. 油菜 C. 花生 D. 黃瓜

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同步練習(xí)冊(cè)答案