【題目】如圖為兩種生物處在不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，其中三個(gè)細(xì)胞來自同一種生物，則來自另一種生物的細(xì)胞是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】分析各細(xì)胞圖像中的染色體的行為：A、D細(xì)胞中都有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)都是染色體分別移向細(xì)胞兩級，都處于有絲分裂后期，但A細(xì)胞所在的生物體細(xì)胞含有4條染色體，D細(xì)胞所在的生物體細(xì)胞含有2條染色體；B細(xì)胞沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體分別移向細(xì)胞兩級，處于減數(shù)第二次分裂后期，所在的生物體細(xì)胞含有4條染色體；C有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，所在的生物體細(xì)胞含有4條染色體。綜上分析，A、B、C三個(gè)細(xì)胞來自同一種生物，D細(xì)胞則來自另一種生物，A、B、C均錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說法，錯誤的是（ ）

A.注射抗體治療某些疾病時(shí)，可能會出現(xiàn)過敏反應(yīng)

B.免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)異物攻擊屬于非特異性免疫

C.吞噬細(xì)胞可參與第二道、第三道防線的免疫

D.免疫活性物質(zhì)可能由非免疫細(xì)胞合成釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移，還是將生長素分解，某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了

B. 瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長

C. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度

D. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＜d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答：

（1）圖中虛線內(nèi)的體液組成內(nèi)環(huán)境，其中A為_______________，B為_______________，C為_______________。

（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放______________，繼而促進(jìn)______________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

（3）內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體葡萄糖氧化分解的某一途徑，其中①②③表示代謝過程，字母代表物質(zhì)，據(jù)下圖分析下列表述正確的（ ）

A.①是糖酵解B.②為三羧酸循環(huán)

C.③有氧生成D.X只可能是二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚（雜食性魚類，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境），其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，a~e段羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯變化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）。一段時(shí)間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（如圖所示）。

（1）據(jù)圖推測，FNE最可能是在_______________對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫。在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近________。

（2）若想估算該地區(qū)某種植物的種群密度，最常用的方法之一是__________法，該方法的關(guān)鍵是要做到_________。若想預(yù)測該地區(qū)未來一段時(shí)間內(nèi)某物種的種群數(shù)量變化趨勢，依據(jù)的種群特征是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系，a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí)，會抑制激素a的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對某林場內(nèi)的一種森林害鼠進(jìn)行了調(diào)查研究，以便更好地進(jìn)行防治。請回答下列問題：

（1）對害鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的方法是____________。

（2）在所源不受限制的理想條件下，害鼠種群的增長曲線呈______型，其數(shù)學(xué)模型為______。

（3）利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的______，進(jìn)而影響其出生率并降低該種群的密度。

（4）該林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的______。林場中的動物也有類似的分層現(xiàn)象，原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了多種多樣的食物和______。

（5）近5萬年來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌木叢取代。近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌木叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______，演替的方向______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“超級稻”畝產(chǎn)1365公斤，創(chuàng)下了我國雙季稻產(chǎn)量新高。研究發(fā)現(xiàn)水稻的 7 號染色體上的一對等位基因 Dd 與水稻的產(chǎn)量相關(guān)，D 基因控制高產(chǎn)性狀，d 基因控制低產(chǎn)性狀。水稻至少有一條 7 號染色體正常才能存活。研究人員發(fā)現(xiàn)兩株染色體異常稻（體細(xì)胞染色體如下圖所示），請據(jù)圖分析回答：

（1）植株甲的可遺傳變異類型為________，請簡要寫出區(qū)分該變異類型與基因突變最簡單的鑒別方法________。

（2）已知植株甲的基因型為Dd，若要確定D基因位于正常還是異常的7號染色體上，請?jiān)囉米詈唵蔚姆椒ㄔO(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D基因的位置（請寫出雜交組合預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）________。

（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定基因D位于異常染色體上，以植株甲為父本，正常的低產(chǎn)植株為母本進(jìn)行雜交，子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙。若植株乙的出現(xiàn)是精子異常所致，則具體原因是________。

（4）若D位于異常染色體上，若讓植株甲、乙進(jìn)行雜交，則子代表現(xiàn)型及比例為________。（注：產(chǎn)生配子時(shí)，假設(shè)三條互為同源的染色體其中任意兩條隨機(jī)聯(lián)會，然后分離，多出的一條隨機(jī)分配到細(xì)胞的一極。）

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同步練習(xí)冊答案