組成DNA的脫氧核苷酸有 
[     ]
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(18 分)
I.(每空2分,共10分〉
(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥補病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖詈唵蔚姆椒ㄊ莀_____。
(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時,表現(xiàn)型符合要求的植株中,b基因頻率為______。植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是______
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的5H標(biāo)記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標(biāo)記。
II.果蠅是一種良好的遺傳實驗材料。果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成,將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖,請分析回答:

(1)甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。
(2)若甲圖所示果蠅的一個原始生殖細(xì)胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個基因型為的配子,則同時產(chǎn)生的另外三個子細(xì)胞的基因型為______。
(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(18 分)

I.(每空2分,共10分〉

(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥補病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖詈唵蔚姆椒ㄊ莀_____。

(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時,表現(xiàn)型符合要求的植株中,b基因頻率為______。植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是______

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的5H標(biāo)記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標(biāo)記。

II.果蠅是一種良好的遺傳實驗材料。果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成,將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖,請分析回答:

(1)甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。

(2)若甲圖所示果蠅的一個原始生殖細(xì)胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個基因型為的配子,則同時產(chǎn)生的另外三個子細(xì)胞的基因型為______。

(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高二3月月考考試生物試卷 題型:選擇題

組成DNA的基本單位是                                                   

A.核酸             B.脫氧核苷酸         C.核苷酸           D.核苷

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

組成DNA的基本單位是                                                   

  A.核酸             B.脫氧核苷酸         C.核苷酸           D.核苷

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

A圖表示一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,分裂期包括前、中、后、末4個時期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;B圖表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化,請據(jù)圖作答:

(1)B圖中有四種不同DNA含量的細(xì)胞,這些細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于A圖中細(xì)胞周期的________期。

(2)能夠使B圖中DNA含量為2N的細(xì)胞所占比例下降,DNA含量為4N的細(xì)胞所占比例相對上升的化學(xué)試劑不包括________(a.秋水仙素,b.DNA合成抑制劑,c.聚乙二醇)。

(3)A圖細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目的最大值及達(dá)到最大值的時期分別是________和________。

(4)檢測到培養(yǎng)基中有少數(shù)細(xì)胞的DNA含量處在N與2N之間,有的同學(xué)認(rèn)為是培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,有的同學(xué)認(rèn)為是發(fā)生了基因突變。請說出你自己的看法:a.________(“減數(shù)分裂”“基因突變”“都不是”)。

b.你作出判斷的理由是:

Ⅰ.______________________________________________________________________;

Ⅱ.______________________________________________________________________;

c.你認(rèn)為檢測到上述現(xiàn)象最可能的原因是_____________________________。

(5)為了探究細(xì)胞分裂素(促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì))對細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用,將小鼠的肝細(xì)胞懸液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組:在甲組的培養(yǎng)液中加入具有放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷(3HTdR);在乙組中加入等劑量的3HTdR,并加入細(xì)胞分裂素溶液。培養(yǎng)一段時間后,分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問題:

3HTdR的組成物質(zhì)是______________,3HTdR參與合成的生物大分子是__________(填中文名稱),該種分子存在于小鼠肝細(xì)胞的______________中。

②預(yù)期乙組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度比甲組的____________,原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③在上述實驗中選用3HTdR的原因是______________。

 

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