下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是


  1. A.
    綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流
  2. B.
    基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料
  3. C.
    馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種
  4. D.
    二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
A
本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)。
綿羊和山羊?qū)儆诓煌N生物,存在著生殖隔離,所以它們之間不能進(jìn)行基因交流。正確。
基因突變、基因重組和染色體變異為生物進(jìn)化提供了原材料,;馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是不能進(jìn)行有性生殖的;二倍體西瓜和四倍體西瓜不屬于同一物種,它們雜交的后代不育。
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下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是     (    )

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流

B.東北虎和華南虎經(jīng)過(guò)生殖隔離形成兩個(gè)亞種

C.馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流

D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流  

B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種 

D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修二第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是(  )

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流

B.東北虎和華南虎經(jīng)過(guò)生殖隔離形成兩個(gè)亞種

C.馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流

D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011年云南省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流     B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種   D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 (    )   

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流     B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種   D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

 

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