如果一個種群的種群密度越來越小,下列不可能的原因是


  1. A.
    種群處于衰退期
  2. B.
    種群的死亡率大于出生率
  3. C.
    正常性別比例改變
  4. D.
    雄性個體多于雌性個體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)養(yǎng)殖技術(shù)人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查后,得到了如下的食物網(wǎng)和能量數(shù)據(jù),請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鱸魚處于_________營養(yǎng)級。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將_________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為       kJ/m2·a,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_____________。(保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。

(4)用箭頭和文字在右上圖中標(biāo)出能量流經(jīng)鱸魚種群后的其他去向。

(5)該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),開辦了一個采礦場,采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),水中的含氧量大幅度下降,原因是                     

(6)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以              

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)養(yǎng)殖技術(shù)人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查后,得到了如下的食物網(wǎng)和能量數(shù)據(jù),請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鱸魚處于_________營養(yǎng)級。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將_________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為       kJ/m2·a,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_____________。(保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。

(4)用箭頭和文字在右上圖中標(biāo)出能量流經(jīng)鱸魚種群后的其他去向。

(5)該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),開辦了一個采礦場,采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),水中的含氧量大幅度下降,原因是                     

(6)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以               。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)養(yǎng)殖技術(shù)人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查后,得到了如下的食物網(wǎng)和能量數(shù)據(jù),請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鱸魚處于_________營養(yǎng)級。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將_________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為       kJ/m2·a,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_____________。(保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。

(4)用箭頭和文字在右上圖中標(biāo)出能量流經(jīng)鱸魚種群后的其他去向。

(5)該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),開辦了一個采礦場,采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),水中的含氧量大幅度下降,原因是                     

(6)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以              

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)養(yǎng)殖技術(shù)人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查后,得到了如下的食物網(wǎng)和能量數(shù)據(jù),請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鱸魚處于_________營養(yǎng)級。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將_________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為       kJ/m2·a,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_____________。(保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。

(4)用箭頭和文字在右上圖中標(biāo)出能量流經(jīng)鱸魚種群后的其他去向。

(5)該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),開辦了一個采礦場,采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),水中的含氧量大幅度下降,原因是                     

(6)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以               。

 

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(10分)養(yǎng)殖技術(shù)人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查后,得到了如下的食物網(wǎng)和能量數(shù)據(jù),請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鱸魚處于_________營養(yǎng)級。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則鱸魚的產(chǎn)量將_________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為       kJ/m2·a,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_____________。(保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。

(4)用箭頭和文字在右上圖中標(biāo)出能量流經(jīng)鱸魚種群后的其他去向。

(5)該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),開辦了一個采礦場,采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),水中的含氧量大幅度下降,原因是                      。

(6)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以               。

 

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