Question

【題目】將培養(yǎng)了綠色植物的密閉裝置放在暗處較長一段時間后，開始測量裝置內(nèi)CO2的變化速率，之后再給予光照（其他條件均適宜）。測定一段時間內(nèi)裝置中C02的變化速率，結(jié)果如圖所示。實驗人員另將長勢相同的同種綠色植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理（其他條件相同且適宜），進(jìn)行相同的實驗，在t4時刻測得CO2減少速率的結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與t3時刻相比在t4時刻的光照強(qiáng)度_____（填“增大”，減小”或“不變”）；與t3時刻相比t4時刻該綠色植物的細(xì)胞有氧呼吸速率_____ （填“増大”“減小”或“不變”），有氧呼吸速率變化的原因是________________________°

（2）從如圖得到的結(jié)論是_________________ .從光合作用角度分析其原因可能是：

①__________________________ 。

②_____________________________。

Answer 1

【答案】增大 增大 光合作用釋放的氧氣逐漸增多，促進(jìn)了該綠色植物的呼吸作用 植物光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加 N是葉綠素合成的必需元素，含N量提高葉綠素含量增加，光合作用增強(qiáng) N是酶合成的必需元素，含N量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行

【解析】

分析圖1可知，暗處理一段時間后，圖1中t1-t2時間段，CO2減少速率不變，說明CO2釋放速率也不變。在氧氣存在的時候，密閉體系中同時存在有氧呼吸和無氧呼吸，CO2釋放總量是不斷在變化的，其CO2減少速率也應(yīng)該是不斷變化的，只有當(dāng)只進(jìn)行無氧呼吸或只進(jìn)行有氧呼吸且達(dá)到最大值時，其CO2的釋放速率才能維持不變。

分析圖2，根據(jù)t4時刻植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理后CO2減少速率的變化可知，隨著含氮量增加，CO2減少速率增大，則說明植物光合速率在增加，因此植物的光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加。

（1）識圖分析可知，圖1中，與t3時相比，t4時密閉裝置內(nèi)的小麥幼苗二氧化碳的減少速率比t3時的大，則t4時小麥幼苗的光合速率增大，故t4時刻的光照強(qiáng)度增大。與t3時刻相比t4時刻該綠色植物由于光合作用增強(qiáng)了，釋放的氧氣增加，促進(jìn)細(xì)胞有氧呼吸，因此t4時刻該綠色植物的細(xì)胞有氧呼吸速率增大。

（2）分析圖2可知，植物光合作用強(qiáng)度隨著培養(yǎng)液含氮量的增加而增加；從光合作用的影響因素角度分析其機(jī)理是：①在光合作用中，色素可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，氮是葉綠素合成的必需元素，含氮量提高，葉綠素含量增加，促使光合作用增強(qiáng)。②光合作用中暗反應(yīng)的進(jìn)行離不開多種酶的催化作用，而氮是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶的含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行。