【題目】對(duì)下列各圖所示生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A. 甲圖中生物產(chǎn)生配子時(shí)基因A與a分開(kāi)，D與d分開(kāi)，A、a可分別與D、d自由組合

B. 乙圖細(xì)胞若處于減數(shù)第二次分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AxW、axW兩種

【答案】A

【解析】甲圖中兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上，遵循基因自由組合定律，因此在減數(shù)第一次分裂后期，A與a基因分離，分別與D與d基因發(fā)生自由組合，A正確；乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，不含染色單體，含有8條染色體，4對(duì)同源染色體，B正確；丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病，C正確；丁圖細(xì)胞中最后一對(duì)性染色體為X、Y，因此該圖為雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXBY，減數(shù)分裂后可以產(chǎn)生AXB、AY、aXB、aY共4種類(lèi)型的配子，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細(xì)胞

A. 能無(wú)限增殖

B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/span>

C. 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少

D. 畸形分化，體積減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體，圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16，只畫(huà)出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（ ）
A.該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16
C.該細(xì)胞無(wú)同源染色體
D.該細(xì)胞中A、a或B、B均為等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程．分析并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在人體中能進(jìn)行的過(guò)程是 ． 在人體睪丸中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程，說(shuō)明該細(xì)胞正在進(jìn)行分裂．
（2）⑤過(guò)程表示 ， 進(jìn)行⑤過(guò)程的主要場(chǎng)所的組成成分與相似．④過(guò)程的主要場(chǎng)所是 ， 在線粒體中（能/不能）進(jìn)行④過(guò)程．
（3）③過(guò)程發(fā)生在（部分/全部）RNA病毒中，需要酶的參與．
（4）基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，也可以通過(guò)控制來(lái)直接影響性狀，反過(guò)來(lái)蛋白質(zhì)可以影響遺傳信息的傳遞或表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男孩的基因型為XAYA，正常情況下，其A基因不可能來(lái)自于

A．外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型 I﹣1：；II﹣4；III﹣9 ， II﹣3為雜合子的概率為 ．
（2）III﹣7的色盲基因來(lái)源于其母親，其母親的色盲基因來(lái)源于 III﹣7的（外祖父/外祖母），這說(shuō)明伴X隱性遺傳具有的特點(diǎn)．
（3）白化病與性別兩對(duì)相對(duì)性狀（是/否）可以自由組合．若III﹣8、III﹣11結(jié)婚，生育一個(gè)僅患白化病孩子的概率為 ， 患病可能性較大，因此預(yù)防人類(lèi)遺傳病的最簡(jiǎn)單的方法是禁止近親結(jié)婚．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

A. 高爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中。下列描述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)步驟:取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C．能觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過(guò)程

D．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A，B，C依次是（ ）

A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管
B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞
D.腎小管、抗利尿激素、渴覺(jué)中樞

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