【題目】如下圖為高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述正確的是

A.圖中ATP產生的結構有2和5

B.無氧呼吸產生的CO2分子，進入葉綠體終被利用，穿越的磷脂分子層數(shù)為4層

C.1與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素

D.3是遺傳物質儲存和復制的主要場所

【答案】BD

【解析】

試題分析：圖中1是液泡，2是線粒體，3是細胞核，4是葉綠體，5是細胞質基質。

葉肉細胞中的ATP可由葉綠體的光合作用產生，也可由細胞質基質和線粒體的細胞呼吸產生，A錯誤；無氧呼吸的場所是細胞質基質，產生的CO2分子，進入葉綠體終被利用，要穿過葉綠體外膜和內膜，穿越的磷脂分子層數(shù)為4層，B正確；液泡中含有的色素是花青素等色素，與光合作用無關；葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，有光合作用有關，C錯誤；細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，D正確。故選：BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。取月季幼莖等長切段(無芽和無葉)平均分為 a、b、c、d 四組，a 組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)的生長素類似物甲溶液中，培養(yǎng)一段時間后，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復兩次， 結果如圖 1 所示。圖 2 為生長素類似物乙在 X、Y 和 Z 三種濃度下對該植物莖段側芽生長的影響，請回答下列問題

(1)生長素在成熟植物組織中可通過_____(結構)進行非極性運輸。

(2)實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中，其目的是_______________。

(3)圖 1 中，d 組使用的生長素濃度為________________，實驗數(shù)據(jù)說明三種濃度的生長素溶液對切段的生長的影響是_______________。

(4)分析圖 2 可知，X 濃度的乙對微型月季莖段側芽生長具有__________作用，X 濃度、Y 濃度和 Z 濃度之間的大小關系是____________。

(5)為探究 3 μmol/L 的生長素類似物甲和 0.5 μmol/L 的生長素類似物乙對月季插條生根的復合影響， 應設計______種培養(yǎng)液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物激素對某植物生長影響的實驗中，科學家檢測到某一時期莖中生長素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長的關系如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 圖中a、b兩個時刻，生長素含量及作用效果相同

B. 生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成

C. 莖的伸長需要生長素和乙烯共同調節(jié)

D. 兩種激素的合成是植物基因組程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控過程。請回答相關問題：

（1）在光暗信號調節(jié)的反射弧中，神經元的某部位由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)時，膜外的電位變化為__________。 在此反射弧中效應器是___________________。

（2）松果體細胞的作用是將___________轉變?yōu)榧に匦盘�，從而將神經調節(jié)與體液調節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細胞產生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是____。

（3）若要證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進作用，實驗設計思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠 20 只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細胞，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體細胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，每天定時測量血液中雄激素含量。此實驗過程不能得出正確的結論，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物的體溫存在調定點機制，即有一個確定的數(shù)值（如人體為37℃），若體溫偏離這一數(shù)值，機體就會啟動相應的調節(jié)機制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當突然受到寒冷刺激時，人會打寒戰(zhàn)，請寫出人體打寒戰(zhàn)的反射�。�________。

（2）駕車時，打開空調降低室內溫度，駕駛員神經興奮性提高（不易犯困）的主要原因是_________。

（3）當病原體入侵人體后，釋放的毒素會作用于體溫調節(jié)中樞，將調定點數(shù)值上調，引起人體的________產生________（填“冷覺”或“熱覺”）。此時，人體代謝活動增強，釋放更多的能量使毒素滅活。

（4）溫度感受器分布在________（至少答出2點）等處。

（5）發(fā)熱病人通過________調節(jié)網(wǎng)絡，使調定點回復，從而維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及X、Y染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號染色體上的裂翅(D)對正常翅(d)為顯性，裂翅純合致死。假定每對親本產生的子代總數(shù)相等且足夠多，請回答下列問題：

（1）一對裂翅果蠅交配產生的子代數(shù)目，是一對正常翅果蠅交配產生子代數(shù)目的_____；將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中，隨機交配多代，子代裂翅比例將會_____(填“升高”、降低”或“不變”)。

（2）為保存該致死基因，摩爾根的學生想出了一個巧妙的方法：用另一致死基因來“平衡”。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號染色體上的另一對等位基因，黏膠眼純合致死�，F(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系，應選擇品系_______(填序號)交配，在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配，F2中裂翅果蠅的比例為_______(不考慮交叉互換和突變)。

（3）果蠅的腿部有斑紋對無斑紋是顯性，由性染色體上的一對等位基因控制，現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干，欲通過雜交實驗確定該對基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段，請寫岀最簡便的雜交方案及預期結果。

雜交方案：讓_________雜交，觀察_______。

預期結果：

①若_______________，則該對基因位于1區(qū)段；

②若_______________，則該對基因位于2區(qū)段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關敘述正確的是（　　）

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的高蔓（A）對矮蔓（a）、感病（B）對抗�。�b）為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程，有關說法不正確的是

A.過程I、II得到⑤，育種方法為雜交育種

B.IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.③、⑥不屬于同一物種，存在生殖隔離

D.過程VI的原理是基因突變，需要耗費大量實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內HIV濃度和T 細胞濃度隨時間變化如下圖。下列相關說法中，正確的是 （　�。�

A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內環(huán)境中大量增殖的結果

B. 曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果

C. 曲線CD段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

D. 曲線EF段，T細胞濃度上升是骨髓中大量生成T細胞的結果

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