以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.植物組織培養(yǎng) | B.細(xì)胞融合 | C.動物胚胎移植 | D.細(xì)胞核移植 |
A
解析試題分析:
A.植物組織培養(yǎng)的過程是無性生殖的過程,形成的新個體中只有一個親本的遺傳物質(zhì);正確。
B.細(xì)胞融合是兩個不同物種的細(xì)胞進(jìn)行融合形成雜種細(xì)胞發(fā)育成新個體,所以子代具備兩個親本的遺傳性;錯誤。
C.動物胚胎移植指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),具有2個或者以上親本的遺傳性狀;錯誤。
D.細(xì)胞核移植將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,最終發(fā)育為動物個體;遺傳物質(zhì)主要來源于供體,細(xì)胞質(zhì)基因來源于受體;錯誤。
考點:植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、動物胚胎移植和細(xì)胞核移植技術(shù)形成子代的遺傳性狀。
點評:本題綜合性強,突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。
科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.植物組織培養(yǎng) B.細(xì)胞融合 C.動物胚胎移植 D.細(xì)胞核移植
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東東莞第七中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.細(xì)胞融合 B.植物組織培養(yǎng) C.試管嬰兒 D.細(xì)胞核移植
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.植物組織培養(yǎng) B.細(xì)胞融合 C.動物胚胎移植 D.細(xì)胞核移植
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,不屬于克隆技術(shù)的是
A.植物組織培養(yǎng) B.胚胎分割 C.試管嬰兒 D.細(xì)胞核移植
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