【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如圖所示.回答下列問題:

(1)植物激素是指由植物體內產(chǎn)生,____________________________________,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。在植物體內,生長素的運輸方式中屬于主動運輸?shù)氖?/span>_______。若要證明生長素促進植物生長的機理,可以取胚芽鞘彎曲的部位__(橫切、縱切)制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,做出比較。

(2)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關系是___________________________________

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源,結果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①對照組的處理方法是:等量的根尖放在___________________________________。

②據(jù)此實驗結果推測,水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素 ____________________,使其抑制了根近地側的生長。

【答案】 能從產(chǎn)生部位運送到作用部位 極性運輸 縱切 生長素含量增加可促進乙烯形成,但乙烯濃度增加到一定濃度時,又會抑制生長素的合成 含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中 誘導根細胞合成了乙烯

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,生長素含量增加可促進乙烯合成,當乙烯含量增加到一定值時又會抑制生長素的合成;T1之后有了乙烯,乙烯抑制細胞的伸長生長,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比;生長素增加雌花分化是生長素誘導植物產(chǎn)生乙烯的結果。

(1)植物激素是指由植物體內特定部位產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。在植物體內,生長素的運輸方式包括極性運輸和橫向運輸,其中極性運輸可以從低濃度向高濃度運輸,屬于主動運輸。生長素產(chǎn)生于尖端,促進尖端下面一段的生長,所以若要證明生長素促進植物生長的機理,可以取胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,做出比較。

(2)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關系是生長素含量增加可促進乙烯合成,當乙烯含量增加到一定值時又會抑制生長素的合成。

(3)該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度:

①為了使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組。
②根據(jù)此實驗結果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側的生長。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述正確的是 ( )

A. 為有效防止蝗災,應在最高點c點時將蝗蟲一網(wǎng)打盡,控制種群密度

B. a-b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d-e水平,由于種群數(shù)量不變,所以種群的基因頻率也不會改變

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【題目】綠色植物在暗室中不能( )

A生長 B合成葉綠素 C呼吸 D吸收水分

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【題目】據(jù)圖回答與光合作用有關的問題:

(1)下圖(1)表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,代表不同的物質。在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段,在a內變?yōu)?/span>需要 (外界條件),該細胞吸收K需要

(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內,然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過程中該玻璃罩內CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同)。

在溫度和土壤條件適宜的情況下,當L<光照強度<M時,限制該植物光合速率的外界因素主要是 ;圖乙中DE段的光照強度最可能與圖甲中的 相對應。

圖乙中F點對應于圖甲中的 點。假如F點和B點時的溫度相等,那么F點與B點時的光合作用強度 。

圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量 (增加,減少),C5合成速率 (增加,減少)。如果C、E兩點時積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點呼吸強度的比較結果是

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【題目】構成細胞膜的主要化學元素是

A. C、H、0、N B. C、H、0 C. C、H、0、P、S D. C、H、0、N、P

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【題目】分析真核細胞內4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指___________________;E在動物細胞中是指___________________。

(2)F是指___________________;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質還包括固醇和___________________。

(3)等質量E和F比較,徹底氧化分解時,耗氧較多的是___________________,產(chǎn)生的水較少的是___________________。

(4)C是指___________________,G是___________________。

(5)D是指___________________。H在真核細胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和______________種含氮堿基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質。以洋蔥為材料進行如下實驗:

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是________。分離色素依據(jù)的實驗原理是___________________。

(2)觀察植物細胞的質壁分離和復原所用的最佳材料是____________。該實驗的自變量是______________。

(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布,理想材料為________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是_________。

(4)若觀察細胞的有絲分裂,所用的理想材料為________,簡要寫出操作流程:__________________。

(5)在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”和“觀察細胞的有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用________(填“相同”或“不同”)。

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【題目】如圖是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,①②③④為四個平鋪的細胞。據(jù)圖回下列問題:

(1)下列選項是有關顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是

A.轉動轉換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調節(jié)細準焦螺旋調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C.調節(jié)光圈調節(jié)視野的大小

D.調節(jié)反光鏡調節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向 方移動。

(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,假定其他細胞排列方式類似按理論計算,視野內可容納的完整細胞數(shù)目為 個。

(4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短:丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。

(5)下列實驗要使用顯微鏡的是 。

A.還原糖的檢測

B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)

C.蛋白質的檢測

D.淀粉的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖。下列有關的說法中,正確的是( )

A. A、B、C、D4點中,屬于標準樣品的是B和C,提取樣品的樣點是A和D

B. 點樣的要求是點樣應該快速細致,圓點要小,每次點樣時濾紙都要干燥

C. 在圖中的層析譜中,①和②代表的物質分別是其他色素和雜質、β-胡蘿卜素

D. 該層析的目的是β-胡蘿卜素的鑒定

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