【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因,并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)如下圖所示,圖中E1E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該團(tuán)隊(duì)在將L1-GFP融合基因插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,據(jù)圖推斷它們是____。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 ____,也是為了保證____的正確連接。

(2)若觀察到了____,則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了表達(dá)的過(guò)程。

(3)為獲得含有L1-GFP融合基因的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的____植入牛的____中,再進(jìn)行體外培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)操作。

(4)可采用胚胎分割移植技術(shù)一次獲得多頭表型相同的轉(zhuǎn)基因牛,在對(duì)處于囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將____

(5)為檢測(cè)L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的____(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。

【答案】E1和E4 L1-GFP融合基因的完整 L1-GFP融合基因與載體 綠色熒光 細(xì)胞核 去核卵母細(xì)胞 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 核DNA

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程、核移植等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解核移植技術(shù)的過(guò)程、基因工程的基本操作程序,特別是明確PCR技術(shù)的原理和過(guò)程、基因表達(dá)載體的組成及其作用、限制酶的作用等相關(guān)知識(shí)并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問(wèn)題情境,從題圖中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

(1)要保證目的基因在受體細(xì)胞中能夠正確表達(dá),目的基因的首端應(yīng)有啟動(dòng)子,尾端應(yīng)有終止子。已知L1-GFP融合基因是將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5ˊ末端而獲得的據(jù)此結(jié)合題意并分析圖示可知:該團(tuán)隊(duì)在將L1-GFP融合基因插入質(zhì)粒P0時(shí),使用的兩種限制酶是E1和E4。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證L1-GFP融合基因的完整,也是為了保證L1-GFP融合基因與載體正確連接。

(2) 構(gòu)建的真核表達(dá)載體P1中含有GFP基因,而GFP基因的表達(dá)產(chǎn)物“某種熒光蛋白(GFP)”在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光。若在導(dǎo)入P1的牛皮膚細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了表達(dá)。

(3) 若要獲得含有L1-GFP融合基因的牛,可采用核移植技術(shù),即將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的去核卵母細(xì)胞中獲得重組細(xì)胞,并將該重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)成重組胚胎,再經(jīng)過(guò)胚胎移植等。

(4) 采用胚胎分割技術(shù)對(duì)處于囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。

(5) PCR是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫(xiě),是一種在生物體外復(fù)制特定DNA片斷的核酸合成技術(shù)。若利用PCR方法檢測(cè)L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,則應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的核DNA作為PCR模板。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與菠菜葉肉細(xì)胞相比,藍(lán)細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的問(wèn)題.

腓骨肌萎縮癥(CMT)是一組神經(jīng)遺傳病,病情嚴(yán)重者可見(jiàn)小腿和大腿下1/3肌萎縮,并伴有不同程度的感覺(jué)障礙。CMT的遺傳方式有多種類(lèi)型,現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)家系的CMT遺傳進(jìn)行了診斷:

(1)甲家系中,共有12名成員有癥狀且均為男性,該家系無(wú)男傳男現(xiàn)象,女性攜帶者沒(méi)有癥狀,則初步考慮甲家系的CMT遺傳方式最可能是________________

(2)對(duì)甲家系的致病基因分析得知,由于基因突變導(dǎo)致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺變?yōu)榻z氨酸,由此造成蛋白功能異常.則造成這種異常的基因突變類(lèi)型最可能是__________

A.基因中插入一個(gè)堿基 B.基因中替換了一個(gè)堿基

C.基因中缺失一個(gè)堿基 D.基因中替換了一個(gè)密碼子

下圖是乙家系的CMT遺傳系譜,其中Ⅱ﹣3是純合子.

(3)乙家系的CMT遺傳方式是________________。分析甲、乙兩個(gè)家系遺傳特點(diǎn),乙家系遺傳特點(diǎn)與甲家系遺傳特點(diǎn)的不同之處是________________________。

(4)Ⅱ﹣5的基因型是_____(相關(guān)的基因用G和g表示)。Ⅱ﹣5的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有____個(gè)致病基因。

(5)Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11欲再生育一個(gè)孩子,可先進(jìn)行__,從而估計(jì)CMT的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將某綠色植物置于溫度適宜的密閉容器中,在不同的處理?xiàng)l件下測(cè)定容器中C02量的變化,結(jié)果如下圖所示。其中AB段暗處理,B點(diǎn)開(kāi)始給予恒定且適宜的光照。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)給予光照后的短時(shí)間內(nèi),該植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3/C5的值________(填“變大” “變小”或“不變”),原因是______________。

(2)在05 min,容器中C02量不斷升高,原因是___________。在515 min,該植物光合作用的速率是_____________molC02min-1。

(3)在15 min內(nèi),該植物干重_________(填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下C02濃度對(duì)凈光合速率的影響,表1是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實(shí)驗(yàn)?zāi)MC02濃度倍增和干旱所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中,E點(diǎn)后曲線保持水平不變.此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點(diǎn)將向____方向移動(dòng)(填左上或左下或右上或右下)。圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉綠體中磷酸的移動(dòng)方向是___________。

(2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加C02濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是_______。當(dāng)C02濃度低于300umol·mol-1時(shí),28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是__________________。

(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,_______供給減少,從而使光合作用過(guò)程減弱。 干旱下,與大氣C02濃度相比,C02濃度倍增能使光飽和點(diǎn)_______(填“增大”或“減小”)。

(4)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在干旱條件下,C02濃度倍增不僅能提高__________,還能通過(guò)提高___________利用效率,增強(qiáng)抗旱能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于單糖的是(

A.葡萄糖B.纖維素C.淀粉D.蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為菠菜葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程圖解,圖2為某同學(xué)所做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析以下問(wèn)題。

(1)植物吸收光能的色素分布于___________。圖1中,當(dāng)環(huán)境中的物質(zhì)Ⅲ突然減少時(shí),葉綠體中含量增加的物質(zhì)有______________________(答2個(gè)即可)。

(2)簡(jiǎn)述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割”的原因是______________________。

(3)圖2是某同學(xué)進(jìn)行的“葉綠體色素的分離”實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是___________;某同學(xué)用相同的材料做出的結(jié)果與其他同學(xué)相比,③和④明顯較窄、顏色較淺,其原因最可能是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為鑒定一株高莖豌豆和一只灰色野兔的純合與否,應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便方法分別是(

A.雜交、雜交B.雜交、測(cè)交C.自交、測(cè)交D.自交、自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下,向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后,生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 此實(shí)驗(yàn)中,不同pH為自變量,生成物的量為因變量,20℃為無(wú)關(guān)變量

B. 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃,酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變

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