下列有關(guān)人體甲狀腺激素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    有利于所作用的細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量
  2. B.
    幾乎作用于全身所有細(xì)胞，促進(jìn)代謝
  3. C.
    作用于下丘腦，促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素釋放激素
  4. D.
    作用于下丘腦，其作用機(jī)制為負(fù)反饋
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寒冷刺激后，圖中過(guò)程          的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程           產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？

寒冷剌激→冷覺(jué)感受器→                   

                                           

（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�， 這是由于             過(guò)程減弱，          過(guò)程增強(qiáng)的結(jié)果（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南師大附中高二生物必修3結(jié)業(yè)考試?yán)砜圃囶} 題型：綜合題

（6分）在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寒冷刺激后，圖中過(guò)程         的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程          產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。
（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？（2分）
寒冷剌激→冷覺(jué)感受器→                   
                                           
（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是由于            過(guò)程減弱，         過(guò)程增強(qiáng)的結(jié)果（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南師大附中高二生物必修3結(jié)業(yè)考試?yán)砜圃囶} 題型：綜合題

（6分）在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寒冷刺激后，圖中過(guò)程          的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程           產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？（2分）

寒冷剌激→冷覺(jué)感受器→                   

                                           

（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病）， 這是由于             過(guò)程減弱，          過(guò)程增強(qiáng)的結(jié)果（填序號(hào)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

人體血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．血糖下降，刺激胰島分泌②，從而使血糖水平升高
B．血糖升高，剌激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌①
C．在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用
D．人體內(nèi)使血糖水平升高的激素有②和甲狀腺激素

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