【題目】中國(guó)科學(xué)院上海生化所于19825月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1)該化合物含有游離的氨基____個(gè)和游離的羧基______個(gè)。

2)該化合物是由___個(gè)氨基酸失去_____分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作______,該化合物叫___肽。

3)該化合物有____種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是_______不同。

4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱(chēng)為______;有些蛋白質(zhì)起到___作用,能夠___生命活動(dòng),如胰島素;有些蛋白質(zhì)有_____功能,如人體內(nèi)的抗體。

【答案】1 1 5 4 脫水縮合 五肽 4 側(cè)鏈基團(tuán)(R基) 結(jié)構(gòu)蛋白 信息傳遞 調(diào)節(jié)(機(jī)體) 免疫

【解析】

依題圖可知腦啡肽是一種五肽,五肽是由5個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合而成的。決定氨基酸種類(lèi)的是氨基酸結(jié)構(gòu)式中R基的不同。肽經(jīng)盤(pán)曲折疊形成了具有不同空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,蛋白質(zhì)具有免疫、調(diào)節(jié)等功能。

(1)識(shí)圖可知該多肽化合物含有的游離的氨基是1個(gè)和游離的羧基是1個(gè),分別在化合物兩端。

(2)識(shí)圖可知該多肽化合物含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),從而可知腦啡肽是有五個(gè)氨基酸脫去4個(gè)水縮合而成的,這個(gè)反應(yīng)稱(chēng)為脫水縮合,形成的多肽稱(chēng)為五肽。

(3)腦啡肽的R基共有4種(第二個(gè)和第三個(gè)的R基相同),由4種氨基酸組成。 氨基酸種類(lèi)不同,在于R基的不同。

(4)許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),這些蛋白質(zhì)稱(chēng)為結(jié)構(gòu)蛋白;胰島素成分是蛋白質(zhì)屬于一種激素,進(jìn)行信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)生命活動(dòng);抗體是免疫球蛋白,具有免疫功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋?zhuān)铝羞x項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對(duì)雌蕊套袋處理

B. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德?tīng)柤僬f(shuō)—演繹的核心內(nèi)容

C. 圖3為測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜

D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過(guò)程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過(guò)程中分泌毒素,軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞,該毒素由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 由結(jié)構(gòu)圖可知,肉毒類(lèi)毒素由氨基酸組成,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成,有4個(gè)肽鍵

C. 一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基

D. 高溫下可使肉毒類(lèi)毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 過(guò)程①表示光合作用暗反應(yīng),無(wú)光條件下能持續(xù)正常進(jìn)行

B. 過(guò)程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行

C. 過(guò)程③表示有氧呼吸第二階段,無(wú)氧條件下能正常進(jìn)行

D. 過(guò)程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過(guò)程①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng);圖2為某種細(xì)胞器的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中膜結(jié)構(gòu)________(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)會(huì)發(fā)生在圖2中,發(fā)生的場(chǎng)所是圖2中的___(填標(biāo)號(hào)),圖1中膜結(jié)構(gòu)______(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)晝夜不停。圖1乙代表的膜結(jié)構(gòu)在葉肉細(xì)胞的_______________中。

(2)該葉肉細(xì)胞中,除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外,還有___________具有雙層膜結(jié)構(gòu);除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外,還有___________也含有色素。提取圖1甲膜中色素所用的試劑是__________________。

(3)若圖1中膜結(jié)構(gòu)甲釋放的O2的量與膜結(jié)構(gòu)乙需要的O2的量相等,表明此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率__________(填“<”、“=”或“>”)呼吸速率。

(4)圖2中②處含有與光合作用___反應(yīng)有關(guān)的酶,當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時(shí),②處___(填“C3”或“C5”)含量會(huì)減少。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是________________________________

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是研究環(huán)境因素對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖,乙是該農(nóng)作物細(xì)胞代謝過(guò)程的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題。

1)甲圖中A點(diǎn)C3的含量_______(大于”“等于小于”)B點(diǎn)C3的含量。影響BC兩點(diǎn)光合速率不一樣的關(guān)鍵因素是_______。

(2)乙圖中物質(zhì)N是_______,過(guò)程a發(fā)生的場(chǎng)所是_______。此時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度__________(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體的基因型為AaBBRr(三對(duì)基因自由組合),該生物產(chǎn)生的配子類(lèi)型有幾種(

A.2B.3C.4D.8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某脂質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.該脂質(zhì)為甘油三酯(或稱(chēng)油脂)

B.該脂質(zhì)中氧原子的相對(duì)含量高于葡萄糖

C.該脂質(zhì)可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色

D.該脂質(zhì)所含的能量是同質(zhì)量糖類(lèi)的2倍以上

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