剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是

①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多  ②呼吸頻率加快  ③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量

④心率加快

A.①③                     B.①②                  C.②③                   D.②④

D


解析:

因剛進(jìn)入缺氧環(huán)境(西藏)紅細(xì)胞不可能立即大量增長(zhǎng)。此時(shí)機(jī)體所需要的能量其來(lái)源有二：主要來(lái)源是有氧呼吸所釋放的能量；部分能量來(lái)自于無(wú)氧呼吸。因血液與外界空氣的交換值下降，故通過(guò)增加呼吸頻率和提高血液循環(huán)速度來(lái)滿(mǎn)足機(jī)體對(duì)氧氣的需求，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，人適應(yīng)了缺氧的環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)量增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是

①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多  ②呼吸頻率加快 

③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量  ④心率加快

A.①③                     B.①②                  C.②③                   D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是

①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多  ②呼吸頻率加快  ③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量④心率加快

A．①③     B．①②   C．②③   D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南益陽(yáng)第六中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應(yīng)是(    )

①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)目增加        ②呼吸頻率加快

③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量     ④心率加快

A.①③                 B.①②         C.②③          D.②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年新課標(biāo)必修一第五章第3節(jié)ATP的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸同步練習(xí)（人教版） 題型：選擇題

剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是（    ）

①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多                     ②呼吸頻率加快

③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量                     ④心率加快

A．①③                          B．①②                   C．②③                   D．②④

 

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