【題目】用牡丹做遺傳實(shí)驗(yàn)材料，讓純合的紅花牡丹與純合白花牡丹雜交，子代的花色為粉色，當(dāng)粉花牡丹與純合紅花牡丹雜交時，后代的性狀表現(xiàn)及其比例為（ ）

A.紅花∶白花=1∶1B.粉花∶白花=1∶1

C.粉花∶紅花=1∶1D.紅花∶粉花∶白花=1∶2∶1

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意分析可知：牡丹的紅花品系和白花品系雜交，F1是粉紅色花，說明控制花色的遺傳為不完全顯性遺傳。牡丹的花色由一對遺傳因子控制（用A、a表示）。假設(shè)紅色是顯性純合子（AA），則白色為隱性純合子（aa），其雜交子代粉色是雜合子（Aa）。

紅花牡丹與白花牡丹雜交，F1代表現(xiàn)為粉花，說明牡丹紅花與白花的顯隱性關(guān)系為不完全顯性；當(dāng)粉花牡丹（Aa）與紅花牡丹（AA）雜交時，后代表現(xiàn)型及其比例為紅花牡丹（AA）：粉花牡丹（Aa）=1：1。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色的遺傳受 A、a和B、b兩對等位基因控制，且這兩對基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)不 存在顯性基因時，花色為白色；當(dāng)存在顯性基因時，花色為紅色，且隨顯性基因數(shù)量的增加， 紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合植株作親本雜交得F1，F1 自交得F2，F2 中有四種紅花植株和白花植株，請回答下列問題：

（1）該植物花色的遺傳遵循______定律。

（2）親本植株的基因型分別為______；F2 的四種紅花植株中，所占比例最高的紅花植株的基因型有______種。

（3）F2 中五種花色的植株按顏色由深至淺的數(shù)量比例為______ 。

（4）用F1 作為材料進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，測交后代的表現(xiàn)型按花色由深至淺的比例為______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者（已度過窗口期）有何異同的相關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A.艾滋病病人的HIV抗體檢測呈現(xiàn)陽性，艾滋病病毒感染者HIV抗體檢測呈現(xiàn)陰性

B.艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上沒有區(qū)別

C.艾滋病病人有傳染性，艾滋病病毒感染者沒有傳染性

D.兩者的HIV抗體檢測都為陽性，但前者有各種癥狀，后者外表和健康人一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)含磷化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A.磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成

B.ADP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，其中沒有高能磷酸鍵

C.細(xì)胞膜、染色體、核糖體的組成中都有含磷化合物

D.葉綠體基質(zhì)中C3的還原需要含磷化合物的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素作為主要的化肥種類之一，也是一種重要的化工原料。目前處理含尿素廢水的方法有3種：化學(xué)熱力學(xué)水解法、微生物水解法及脲酶水解法。某研究小組欲從土壤中篩選能高效分解尿素的細(xì)菌（目標(biāo)菌）�；卮鹣铝袉栴}。

（1）給農(nóng)作物施用尿素，主要是為了給植物提供___________元素，過量施用隨水土流失后易造成水體污染，這種現(xiàn)象叫水體富營養(yǎng)化。為了篩選能分解尿素的細(xì)菌， 在配制培養(yǎng)基時需要添加KH2PO 4和Na2HPO4， 其作用有___________（答出兩點(diǎn)即可），運(yùn)用固定化脈酶技術(shù)處理含尿素廢水時應(yīng)采用___________法對脲酶進(jìn)行固定化。

（2）要從土壤中分離目標(biāo)菌，關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)思路是___________。理由是___________。

（3）為對分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定，常在固體培養(yǎng)基中加入酚紅試劑，若菌落周圍出現(xiàn)___________，可以初步鑒定該種細(xì)菌為目標(biāo)菌，其原理是___________。現(xiàn)上述變化，選出分解尿素能力強(qiáng)的菌種的思路是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性；豌豆 植株甲與乙雜交，F1全部為黃色圓粒，F1自交得F2，F2中黃色圓�！命S色皺�！镁G色圓粒∶綠色皺粒=9∶ 3∶3∶1。

（1）寫出植株甲、乙遺傳因子的組成：______、________。

（2）F2黃色圓粒種子中，純合子占______；研究性學(xué)習(xí)小組從中取出一粒（丙），欲鑒定其遺傳因子的組成，播種這粒種子，讓其自交，收獲種子并統(tǒng)計(jì)種子的顏色和形狀。

①若________，則說明_______________________。

②若________，則說明丙的遺傳因子組成為YYRr。

③若________， 則說明_______________。

④若________， 則說明 ______________。

（3）上述方案存在明顯不足：一株豌豆所結(jié)種子的數(shù)量可能無法滿足____________的需要。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒有DNA病毒和RNA病毒之分，病毒所含有的核酸有的為雙鏈結(jié)構(gòu)，有的為單鏈結(jié)構(gòu)下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.病毒能利用自身的核糖體合成所需的蛋白質(zhì)

B.HIV和T2噬菌體分別屬于DNA病毒和RNA病毒

C.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正�！，F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理鹽水

-

-

-

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度）

？

高于正常

？

高于正常

注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化：“+”表示有添加，“-”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。

A.第4組為對照組，該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇對胰島素不敏感的高血糖個體

B.第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常

C.為了控制無關(guān)變量，三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加

D.該實(shí)驗(yàn)可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。下列相關(guān)細(xì)胞器敘述中，正確的是（ ）

A.用3H標(biāo)記的氨基酸研究分泌蛋白，3H會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.不含液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞，含核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C.分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度越快

D.含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、染色體和葉綠體

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