【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)如干擾素,白細(xì)胞介素等,CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。請(qǐng)分析回答:

1研究表明,精神因素焦慮、緊張等的心理應(yīng)激會(huì)使T細(xì)胞活性下降,其分泌的__________減少,從而間接引起_____________產(chǎn)生的抗體減少,導(dǎo)致機(jī)體特異性免疫能力下降。

2應(yīng)激狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導(dǎo),此時(shí)神經(jīng)纖維興奮部位膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________作用。

3應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_____________,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有_____________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與_____________激素的作用相反。

【答案】1淋巴因子1分漿細(xì)胞1分 2局部電流神經(jīng)沖動(dòng))(2分進(jìn)行細(xì)胞間信息交流2分 3效應(yīng)器2分抑制2分胰島素2分

【解析】1在特異性免疫過(guò)程中,只有T細(xì)胞才分泌淋巴因子,輔助相應(yīng)免疫細(xì)胞的功能增強(qiáng)如果淋巴因子分泌減少,B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞減少,進(jìn)而引起抗體的合成分泌減少,導(dǎo)致機(jī)體特異性免疫能力下降。2興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。3在反射弧中,分泌激素的腺體屬于效應(yīng)器;從圖解中看,下丘腦→垂體→腎上腺體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),所以糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的功能;胰島素能促進(jìn)骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,使得血糖濃度降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采取的育種方法是

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)使用

B. 基因工程屬于細(xì)胞器水平上的操作

C. 目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制

D. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前必須進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是

①膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行

③膜具有流動(dòng)性

④膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)好組成

⑤膜具有選擇透過(guò)性

A. ④③①⑤② B. ④③①②⑤ C. ①④③⑤② D. ④①③②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

1當(dāng)人體的滲透壓_____________時(shí),圖中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加,物質(zhì)c作用的部位是_____________。

2若圖中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,物質(zhì)e的分泌量除了受_____________激素的調(diào)節(jié)外,還受 _____________激素的調(diào)節(jié)。

3某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,該抗體能與物質(zhì)e的受體特異性結(jié)合,使受體失去相應(yīng)功能,該病屬于 _____________;與正常人相比,該患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量_____________。

4當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,此時(shí)腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_____________。若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子來(lái)自突觸小體,該物質(zhì)為_(kāi)____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過(guò)程中,主要操作步驟應(yīng)是( )

A. 解離、漂洗、染色、制片

B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片

D. 漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物是 。

2)圖乙中的食物鏈?zhǔn)?/span> ,A代表 。

3)圖丙中的E2是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 (填序號(hào))有關(guān)。位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)IV的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí),主要原因是

4)圖丁中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) ;x越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在乳酸桿菌的遺傳信息的傳遞過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生的是 ( )

A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細(xì)胞質(zhì)中同時(shí)進(jìn)行

B. mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板

D. DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色,將塊根切成小塊放在蒸館水中,水無(wú)明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/span>

A鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B花青素不溶于水而溶于鹽酸

C鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D鹽酸破壞了細(xì)胞膜和液泡膜的選擇透過(guò)性

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