科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述錯誤的是( )
A.無論選擇高莖還是矮莖作父本,都應(yīng)對母本去雄 |
B.孟德爾的豌豆雜交實驗F1全為高莖,若由于營養(yǎng)不良某株豌豆表現(xiàn)為矮莖,則該矮莖的基因型可表示為aa |
C.F2代出現(xiàn)了矮莖性狀是由于F1代產(chǎn)生的基因型為d的雌、雄配子結(jié)合的原因 |
D.性狀分離比模擬實驗結(jié)果與3:1的吻合程度取決于抓取小球的次數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北唐山開灤二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述,不正確的是
A.孟德爾利用豌豆進行的所有實驗都必須在開花前進行去雄和授粉
B.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
C.孟德爾根據(jù)雜交后代中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本的顯隱性
D.孟德爾先研究一對,再研究兩對或更多對的相對性狀,得出兩個遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高三第四次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述,錯誤的是
A.豌豆在自然狀態(tài)下不會產(chǎn)生雜交現(xiàn)象
B.孟德爾的假設(shè)是建立在測交實驗的基礎(chǔ)上
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說─演繹法
D.孟德爾提出生物的性狀是由成對的遺傳因子控制
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省徐州、宿遷市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述,錯誤的是
A.豌豆在自然狀態(tài)下不會產(chǎn)生雜交現(xiàn)象
B.孟德爾的假設(shè)是建立在測交實驗的基礎(chǔ)上
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說─演繹法
D.孟德爾提出生物的性狀是由成對的遺傳因子控制
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南省瓊海市高三下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述錯誤的是( )
A.無論選擇高莖還是矮莖作父本,都應(yīng)對母本去雄
B.孟德爾的豌豆雜交實驗F1全為高莖,若由于營養(yǎng)不良某株豌豆表現(xiàn)為矮莖,則該矮莖的基因型可表示為aa
C.F2代出現(xiàn)了矮莖性狀是由于F1代產(chǎn)生的基因型為d的雌、雄配子結(jié)合的原因
D.性狀分離比模擬實驗結(jié)果與3:1的吻合程度取決于抓取小球的次數(shù)
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