【題目】有機(jī)物F(C11H12O2)屬于芳香酯類物質(zhì)，可由下列路線合成：其中 物質(zhì)C 是甲苯。物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)而形成高分子化合物。

請回答：

（1）A中官能團(tuán)的名稱是_____________________

（2）C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是______________________，反應(yīng)③的條件是_____________________。

（3）寫出B在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物的化學(xué)方程式：_____________________。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________。

【答案】

（1）羥基、醛基；

（2）；濃硫酸、加熱；

（3）n；

（4）。

【解析】

試題分析：催化氧化生成A，A催化氧化生成，則A為；發(fā)生反應(yīng)生成B，B和E通過反應(yīng)生成芳香酯類物質(zhì)F（ C11H12O2），則E為含有7個C醇，只能為，故C為，C與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成D，則D為；結(jié)合F的分子式可知F為，則發(fā)生消去反應(yīng)生成B為。

（1）A為，含有的官能團(tuán)為羥基和醛基，故答案為：羥基、醛基；

（2）C為；反應(yīng)③為發(fā)生消去反應(yīng)生成的，反應(yīng)條件為濃硫酸、加熱，故答案為：；濃硫酸、加熱；

（3）B為，分子中含有碳碳雙鍵，能夠發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：n，故答案為：n；

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：，故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茅臺酒中存在少量具有鳳梨香味的物質(zhì)X，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列說法正確的是

A．X難溶于乙醇

B．酒中的少量丁酸能抑制X的水解

C．分子式為C4H8O2且官能團(tuán)與X相同的物質(zhì)有5種

D．X完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量比為1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

B

C

D

E

①能使溴的四氯化碳溶液褪色

②比例模型為：

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

①由C、H兩種元素組成

②球棍模型為：

①能與鈉反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；

②能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯

①由C、H、Br三種元素組成；

②相對分子質(zhì)量為109

①由C、H、O三種元素組成；

②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問題：

（1）寫出A使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)方程式：________________________；

（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，F的同系物的通式為CnH2n＋2。當(dāng)n ＝________時，這類有機(jī)物開始有同分異構(gòu)體。

（3）B的分子式為________，寫出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___ ；

（4）D→A所加試劑及反應(yīng)條件為____________________；反應(yīng)類型為__________________；

（5）C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可用下圖所示的裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請?zhí)羁眨?/span>

(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL，正確的加入順序及操作是_____________。

(2)為防止a中的液體在實驗時發(fā)生暴沸，在加熱前應(yīng)采取的措施是____________________。

(3)導(dǎo)管不能伸入b液面下的原因是_______________。

(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是____________________。

(5)反應(yīng)結(jié)束后，振蕩試管b，靜置。觀察到的現(xiàn)象是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙二酸二乙酯(D)可由石油氣裂解得到的烯烴合成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）B和A為同系物，B的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為_____________。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________。

（4）C的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（5）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)先用下圖甲所示的裝置制取乙酸乙酯，他們在試管A中按順序加入碎瓷片、乙醇、濃硫酸和乙酸，然后加熱制取。請回答：

（1）小試管B中的液體是 。

（2）小試管B中的導(dǎo)管不能伸入到液面下，原因是 。

（3）裝置中有一個明顯錯誤，改正后才能制取。此錯誤是 。

（4）該小組若改用圖乙裝置制取乙酸乙酯，圓底燒瓶上的冷凝管的作用是_________，冷凝管的a口是冷卻水的_____(填“進(jìn)口”或“出口”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]G是一種常見的氨基酸，其合成路線如下

已知以下信息：

①A苯環(huán)上只有1個取代基且核磁共振氫譜有6組峰，其面積比為1：2：2：2：2：1；D和F的苯環(huán)上的一氯代物都只有2種．

②F、G能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，F能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③

回答下列問題

（1）A的分子式為_____________，其名稱為 ．

（2）A→B的反應(yīng)類型是 ；鑒別A和B可用的試劑是 ．

（3）B→C的化學(xué)方程式為 ．

（4）G的結(jié)構(gòu)簡式為 ．

（5）F的同分異構(gòu)構(gòu)體，含有苯環(huán)且能發(fā)生水解反應(yīng)的異構(gòu)體有 種，其中核磁共振氫譜有4組峰，且面積比為3：2：2：1的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 1，2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑。下圖為實驗室制備1，2一二溴乙烷的裝置圖，圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無水乙醇，試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。

已知：

相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

（1）實驗中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是 。

（2）安全瓶b在實驗中有多重作用。其一可以檢查實驗進(jìn)行中導(dǎo)管d是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象 ；安全瓶b還可以起到的作用是 。

（3）容器c、e中都盛有NaOH溶液，c中NaOH溶液的作用是 。

（4）除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后，還含有的主要雜質(zhì)為 ，要進(jìn)一步提純，下列操作中必須的是 (填入正確選項前的字母)；

A．重結(jié)晶 B．過濾 C．萃取 D．蒸餾

（5）實驗中也可以撤去d裝置中盛冰水的燒杯，改為將冷水直接加入到d裝置的試管內(nèi)，則此時冷水除了能起到冷卻1，2一二溴乙烷的作用外，還可以起到的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯，但實驗表明，還有許多副反應(yīng)發(fā)生，如反應(yīng)中會生成SO2、CO2、水蒸氣等無機(jī)物。某研究性學(xué)習(xí)小組欲用下圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，實驗中，混合濃硫酸與乙醇的方法是將_________________慢慢加入另一種物質(zhì)中；加熱F裝置時必須使液體溫度_________________。

（2）寫出濃硫酸與酒精直接反應(yīng)生成上述無機(jī)副產(chǎn)物的化學(xué)方程式：_________________。

（3）為實現(xiàn)上述實驗?zāi)康�，裝置的連接順序為F→________________→D。（各裝置限用一次）

（4）當(dāng)C中觀察到_______________時，表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng)；若D中______________，表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng)；若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時，表明C中發(fā)生的是_______________反應(yīng)。

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