【題目】雞的羽毛有蘆花羽、全色羽、白色羽三種，受兩對完全顯隱性的等位基因控制。已知A基因控制蘆花，a控制全羽色，B基因是A基因和a基因表達(dá)的前提，而b基因沒有這功能。蘆花羽雌雞甲與蘆花羽雄雞乙交配，所得F1的表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽雄雞：蘆花羽雌雞：全色羽雌雞：白色羽雄雞：白色羽雌雞。由此推測，下列關(guān)于等位基因所在染色體情況的描述較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?/span> ）

A.等位基因位于常染色體上，等位基因位于Z染色體上

B.等位基因位于常染色體上，等位基因位于Z染色體上

C.等位基因位于常染色體上，等位基因位于性染色體上

D.等位基因位于常染色體上，等位基因也位于常染色體上

【答案】C

【解析】

據(jù)題干分析，有色和白色由等位基因控制，B控制有色，b控制白色。在有色的前提下，A基因控制蘆花，a控制全羽色。根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例推出有色和白色后代無性別差異，位于常染色體上，蘆花和全羽后代有性別差異，位于性染色體上，據(jù)此答題。

根據(jù)F1的性狀分離比可知，雌性和雄性中均有色羽：白色羽，而有色與白色是等位基因控制，由此說明等位基因位于常染色體上；有色雄雞均為蘆花羽，而有色雌雞有蘆花羽和全色羽，說明控制蘆花羽和全色羽的等位基因位于性染色體上，即可能位于Z染色體上，也可能位于Z和W的同源區(qū)段上，C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙為不同光照強度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，物質(zhì)A是___________，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體需滿足的環(huán)境條件是___________。

（2）圖乙中，缺Mg時B點向___________動。影響AB段CO2吸收的限制因素是___________。

（3）乙圖C點對應(yīng)甲圖的___________（用字母回答）過程。

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為實驗材料，探究某環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率（以CO2的釋放量表示）的影響，請幫助他提出一個探究的課題：______________________。需要特別注意的是該實驗需要在___________條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ1、Ⅰ3為N型，Ⅰ2、Ⅰ4為M型。下列敘述錯誤的是（ ）

A.若Ⅲ1攜帶Xb基因，則此基因一定來自Ⅰ2

B.Ⅱ3的基因型可能為LMLNXBXB或LMLNXBXb

C.正常情況下第Ⅱ代個體的血型均為MN型

D.Ⅲ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞內(nèi)某些生理過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中①～④表示生理過程的不同階段，下列說法正確的是

A. 階段①產(chǎn)生的[H]和ATP可以用于CO2的固定和C3的還原

B. 過程①③④可為根細(xì)胞吸收K+提供動力

C. 在無氧環(huán)境中，階段③和④產(chǎn)生的能量都有一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失

D. 階段④可能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生，也可能在線粒體基質(zhì)中發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素，但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化，需要定期篩選出高產(chǎn)菌株，研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)含有可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì)，且菌體細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)的含量越高，還原能力越強，胡蘿卜素合成能力也越強。結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題：

三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

（1）上述流程圖中提取到胡蘿卜素后進(jìn)行鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因為夜盲癥、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的，而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析，為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收，炒胡蘿卜時要多加些___________。

（2）流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上，目的是篩選出合成胡蘿卜素較強的菌體(高產(chǎn)菌株），含TTC的培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。如何判斷培養(yǎng)基是否被污染，請簡要回答：________________。挑取單菌落時，若菌落周圍____________，則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。

（3）為了驗證萃取物是否是胡蘿卜素，該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素）依次點樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置（如圖甲所示），并進(jìn)行分離，濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時，即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述和下圖曲線相符的是

A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系

B. 人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系

C. 清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時間的關(guān)系

D. 置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道，記憶T細(xì)胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D.僅圖示實驗還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究中曲線和圖像常用于變量分析，下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖像，圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是

A. 甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd，產(chǎn)生該細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用，受精作用發(fā)生在de段

C. 丙圖所示曲線，無論表示何種分裂方式縱坐標(biāo)均有三種含義

D. 丙圖所示曲線，e點時細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖。圖中①⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.圖中①⑥細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

B.⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的 mRNA 不完全相同

C.⑤細(xì)胞核中遺傳信息的流動方向

D.⑤和⑥細(xì)胞的衰老過程中細(xì)胞核體積縮小，基因不再表達(dá)

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