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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二3月月考生物試題 題型:021
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B.動物細(xì)胞傳代培養(yǎng)時,少部分細(xì)胞會克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.動植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動物克隆的敘述,錯誤的是
A.將肝組織制成單細(xì)胞懸浮液后,直接培養(yǎng)獲得肝細(xì)胞克隆 |
B.培養(yǎng)基中添加胎牛血清和胰島素可以提高動物克隆的形成率 |
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌 |
D.動物難以克隆是由于動物細(xì)胞在分化時使細(xì)胞發(fā)生差異性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B.動物細(xì)胞傳代培養(yǎng)時,少部分細(xì)胞會克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.動植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合 |
B.動物細(xì)胞傳代培養(yǎng)時,少部分細(xì)胞會克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性 |
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中 |
D.動植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理 |
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