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請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上，某同學進行蘋果汁制作實驗，工藝如下圖所示。

（1）圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是          ①   。黑曲霉提取液中含有的②    可水解果膠，從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過     ③   方式將酶固定化，酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去    ④    
（2）實驗中，操作流程A和B的先后順序為      ⑤      。在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調節(jié)閥是    ⑥   。要測定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的    ⑦    混合，如果出現(xiàn)      ⑧     現(xiàn)象，說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解，應將流速調    ⑨    。
（3）試驗后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗，說明固定化酶可被    ⑩  使用。

（1）①消毒  ②果膠酶  ③吸附  ④未被固定的酶等
（2）⑤AB   ⑥閥1   ⑦乙醇   ⑧渾濁（沉淀） ⑨ 慢（3）⑩重復

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

 松材線蟲是入侵物種，1 982年首次在我國南京發(fā)現(xiàn)，以后相繼在安徽、山東、浙江、廣東等省的局部地區(qū)發(fā)生并流行成災，造成大量松樹枯萎、死亡，其種群數(shù)量在我國的變化如右圖所示。傳播松材線蟲的主要媒介是松墨天牛，從病樹中長成的松墨天牛幾乎都攜帶松材線蟲。

請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上：

（1）圖中A點之前，屬于＿①＿階段。

（2）圖中A—B之間，是松材線蟲種群發(fā)展的＿②＿時期。

（3）圖中B—C之間，是松材線蟲種群發(fā)展的＿③＿階段，種群數(shù)量增加緩慢的主要原因是＿④＿。

（4）圖中C點以后，是松材線蟲種群發(fā)展的＿⑤＿階段。此階段種群具有＿⑥＿的生態(tài)學特征。

（5）控制松材線蟲擴散應＿⑦＿、＿⑧＿和＿⑨＿。

（6）外來物種人侵的途徑：人為有意引入、人為無意引入和＿⑩＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生物技術實踐”模塊

請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上，每空1分，共10分。某同學進行蘋果汁制作實驗，工藝如下圖所示。

（1）圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是______①___________。黑曲霉提取液中含有的_____②____可水解果膠，從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過____③______方式將酶固定化，酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去________④_________。

（2）實驗中，操作流程A和B的先后順序為_________⑤________。在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調節(jié)閥是_______⑥__________。要測定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的_______⑦________混合，如果出現(xiàn)_______⑧________現(xiàn)象，說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解，應將流速調____⑨______。

（3）試驗后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗，說明固定化酶可被__⑩_____使用。

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上，某同學進行蘋果汁制作實驗，工藝如下圖所示。

（1）圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是           ①    。黑曲霉提取液中含有的②     可水解果膠，從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過     ③    方式將酶固定化，酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去     ④    

（2）實驗中，操作流程A和B的先后順序為       ⑤       。在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調節(jié)閥是     ⑥    。要測定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的     ⑦     混合，如果出現(xiàn)      ⑧      現(xiàn)象，說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解，應將流速調     ⑨     。

（3）試驗后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗，說明固定化酶可被    ⑩   使用。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

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生物技術實踐模塊（10分）

請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上。

（1）在工業(yè)生產中，為提高酶的使用效率和產品純度，一般需要將酶進行固定化處理。利用石英砂固定α-淀粉酶的方法屬于  ① 

  A．吸附法               B． 偶聯(lián)法              C． 交聯(lián)法              D．包埋法

（2）一定濃度的淀粉溶液流過α-淀粉酶固化柱后，被水解成  ②  ，遇碘顯  ③   色。

（3）α-淀粉酶可以通過枯草桿菌發(fā)酵生產，以下是利用誘變育種方法培育獲得產生較多淀粉酶的菌株的主要實驗步驟。

（原理：菌株生長過程可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。）

第一步：將枯草桿菌株接種到   ④    培養(yǎng)基上進行擴大培養(yǎng)。

第二步：將枯草桿菌株分成兩組，A組用   ⑤    處理，B組不處理（作對照）。

第三步：制備多個含淀粉的固體培養(yǎng)基。

    第四步：將A、B組分別稀釋后，分別在含淀粉的固體培養(yǎng)基上利用    ⑥   法分離，適宜條件下培養(yǎng)得到單菌落。

    第五步：觀察A、B組各菌落周圍的  ⑦   。

  實驗結果預期：

根據誘發(fā)突變率低的特點，預期           ⑧           。

根據誘發(fā)突變不定向性的特點，預期      ⑨             。

 

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