【題目】如圖中的甲、乙、丙為某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析回答：

（1）從染色體形態(tài)來(lái)分析，細(xì)胞甲內(nèi)有___________對(duì)同源染色體，細(xì)胞內(nèi)的染色體與核DNA數(shù)量比是___________。

（2）從染色體行為分析，細(xì)胞乙處于減數(shù)第___________次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中正在發(fā)生___________的分離、___________的自由組合。

（3）細(xì)胞丙的名稱(chēng)是___________，該細(xì)胞含有___________個(gè)染色體組。

（4）在減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>___________。

【答案】 兩 1:2 一 同源染色體 非同源染色體 精細(xì)胞 1 甲 乙 丙

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂、染色體組等知識(shí)的掌握情況。圍繞圖示細(xì)胞中染色體的形態(tài)特點(diǎn)和行為變化，準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期，進(jìn)而對(duì)相關(guān)的問(wèn)題情境進(jìn)行解答。

(1) 細(xì)胞甲內(nèi)大小形態(tài)相同的染色體各有2對(duì)，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體排列在赤道板上，每條染色體有2個(gè)DNA分子，因此細(xì)胞甲內(nèi)有兩對(duì)同源染色體，細(xì)胞內(nèi)的染色體與核DNA數(shù)量比是1:2，細(xì)胞甲處于減數(shù)第一次分裂中期。

(2) 細(xì)胞乙呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此處于減數(shù)第一次分裂后期。

(3) 細(xì)胞丙沒(méi)有同源染色體，也沒(méi)有染色單體，為減數(shù)第二次分裂結(jié)束后形成的精細(xì)胞，該細(xì)胞含有1個(gè)染色體組。

(4)綜上分析，在減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序?yàn)榧�、乙、丙�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)使用

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制

D. 通過(guò)基因工程育種可以定向地改變生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡后，縮小光圈進(jìn)行觀察

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋玻片上加蓋載玻片

C. 使用高倍鏡前，先在低倍鏡下找到觀察物像

D. 換用高倍鏡后，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種常見(jiàn)的遺傳病�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦表現(xiàn)型正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能的是（�。�

A. 1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中

B. 4個(gè)，位于四分體的每個(gè)單體中

C. 2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中

D. 2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是

A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C. 與特定分子結(jié)合后起作用

D. 在發(fā)揮作用后還能保持活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺(jué)中樞

B．圖示A是由垂體分泌，并通過(guò)體液運(yùn)送才能發(fā)揮作用

C．當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，能感受其變化的感受器在下丘腦

D．由圖可知通過(guò)調(diào)節(jié)水的來(lái)源和去路可以維持水的平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是（ ）

A. 細(xì)胞的功能發(fā)生變化 B. 細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞中的遺傳物發(fā)生改變 D. 細(xì)胞膜的通透性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. a、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物，但所表達(dá)的基因完全不相同

B. a、b、c三種細(xì)胞不能合成有機(jī)物，而d細(xì)胞能合成有機(jī)物

C. 能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d細(xì)胞

D. 用電子顯微鏡觀察可區(qū)分c細(xì)胞和d細(xì)胞是否為原核細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案