下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響B(tài)、C兩點(diǎn)和A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(      )

A. 載體數(shù)量、能量      B. 能量、載體數(shù)量     C. 載體數(shù)量、離子濃度    D. 離子濃度  能量

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:胡蘿卜細(xì)胞是通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3的,需要載體和能量(其中能量是由有氧呼吸作用提供的,與氧濃度密切相關(guān),一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了能量的多少。),所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素。A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上,吸收相同的離子,所以載體相同,則影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是能量;B、C兩點(diǎn)不在同一條曲線上,吸收的是不同的離子,但兩點(diǎn)的氧濃度相同,代表能量相同,則影響B(tài)、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量。故選B

考點(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

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科目:高中生物 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 (    )

A.載體數(shù)量、能量          B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度      D.能量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度

C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量      B.能量、載體數(shù)量                   

C.載體數(shù)量、離子濃度  D.能量、離子濃度

 

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