【題目】甲圖表示小麥種子形成、成熟過程中測定(開花數(shù)天后)種子中主要物質(zhì)的變化,乙圖表示小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢。請據(jù)圖回答下列問題:

1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。種子在成熟過程中,_______水含量所占比例逐漸上升,抗逆性增強(qiáng);而在萌發(fā)過程中經(jīng)乙圖階段吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在。

2)在乙圖階段,種子呼吸速率________(大于”“小于等于”)階段,階段III吸水方式主要是________________

3)據(jù)甲圖分析得知小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是________,它主要是由___________________合成轉(zhuǎn)化生成。請推測種子萌發(fā)前期淀粉、還原糖的轉(zhuǎn)化代謝過程及含量變化______

【答案】結(jié)合水 自由水 大于 滲透吸水 淀粉 蔗糖和還原糖 淀粉水解為還原糖,淀粉含量下降,還原糖含量上升

【解析】

細(xì)胞內(nèi)水的存在形式分為自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然。

1)結(jié)合水比例高,抗逆性增強(qiáng),所以種子在成熟過程中,結(jié)合水含量所占比例逐漸上升;種子萌發(fā)過程中,細(xì)胞呼吸代謝旺盛,需水量大,所以經(jīng)乙圖階段吸水后,種子中的水主要是以自由水的形式存在。

2)據(jù)圖示可知,在階段II,隨自由水含量的增加,代謝強(qiáng)度大大增加,故呼吸速率大于階段I;階段III吸水方式主要是滲透吸水。

3)據(jù)甲圖分析得知,小麥成熟中淀粉含量逐漸增加,蔗糖和還原糖含量逐漸減少,所以小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,它主要是由蔗糖和還原糖合成轉(zhuǎn)化生成。種子萌發(fā)前期剛好相反,淀粉水解為還原糖,淀粉含量下降,還原糖含量上升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖,下列有關(guān)敘述與事實相符的是( )

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,并對產(chǎn)生的多肽進(jìn)行加工

B. 結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場所,其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶

C. 結(jié)構(gòu)丙的大小與一個細(xì)菌相當(dāng),且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

D. 結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),與物質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)由圖甲可知,與___________________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

2)乙圖中用_________________________________表示植物的凈光合作用速率。

3)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機(jī)物凈積累量為_________mg/h。理論上預(yù)計,在溫度為________條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?/span>45℃,圖中b點將向____________移。

4)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類復(fù)合型免疫缺陷癥患者體內(nèi)缺失腺苷酸脫氨酶(ADA)的基因,導(dǎo)致體內(nèi)缺乏腺苷酸脫氨酶。隨著基因工程的不斷發(fā)展,科學(xué)家利用基因治療治愈了人類復(fù)合型免疫缺陷癥,過程如下圖所示。請分析并回答下列問題:

1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,圖中①代表的步驟是________________。

2)圖中③表示目的基因的檢測與鑒定。檢測ADA基因是否存在于T細(xì)胞中,所采用的方法是___________________。檢測ADA基因是否轉(zhuǎn)錄時,未出現(xiàn)ADA基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,從基因表達(dá)載體的構(gòu)建角度推測,最可能的原因是______________________________________。

3)含ADA基因的T細(xì)胞必需要能產(chǎn)生______________________,才能注入患者體內(nèi),達(dá)到治療疾病的目的。這種治療方法屬于________________。

4)基因工程中常用的載體,除上圖所示以外,還有________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝正常進(jìn)行離不開酶。某生物興趣小組進(jìn)行了酶的有關(guān)實驗。請回答下列問題:

(一)實驗甲:探究溫度對酶活性影響和實驗乙:探究pH對酶活性影響

1)提供唾液淀粉酶和過氧化氫酶進(jìn)行甲、乙實驗探究,甲實驗應(yīng)選擇______________酶。

2)乙實驗自變量是__________,甲和乙實驗共同的無關(guān)變量有________________(列舉兩點)。

3)實驗結(jié)果表明:高溫、過酸、過堿條件下,酶活性幾乎完全喪失。請推測其原因___________________________________________。

(二)實驗丙流程和現(xiàn)象如下:

A組:淀粉溶液+唾液淀粉酶加入斐林試劑出現(xiàn)磚紅色沉淀

B組:蔗糖溶液+唾液淀粉酶加入斐林試劑 不出現(xiàn)磚紅色沉淀

C組:蔗糖溶液+蔗糖酶加入斐林試劑 出現(xiàn)磚紅色沉淀

4)實驗丙的實驗?zāi)康氖?/span>_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑,可以保證鮮花盛開。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如下圖,下列關(guān)于該分子的說法正確的是

A. 含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基

B. 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基

C. 1 mol該物質(zhì)能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)可得3種產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后其葉綠體內(nèi)不可能立即發(fā)生的現(xiàn)象是

A. O2的產(chǎn)生停止B. CO2的固定加快

C. ATP/ADP比值下降D. C3含量升高

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【題目】以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,適宜條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的過程中,由于鈉鉀離子的流動造成的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流則相反)。下列說法正確的是

A. ab段正離子內(nèi)流需要消耗ATP

B. cd段正離子與Na+通道結(jié)合排出細(xì)胞

C. c點時坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0 mV

D. f點后,腓腸肌的細(xì)胞膜不一定去極化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中______(用數(shù)字表示)表示鉀離子的吸收過程,______(用數(shù)字表示)表示CO2的排出過程。

(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K、C6H12O6方式相同,若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是______。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了______的活動。

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