【題目】雜合子高莖豌豆自交，后代中已有15株高莖，第16株豌豆的表現(xiàn)型

A. 一定為矮莖B. 一定為高莖

C. 是矮莖的可能性大D. 是高莖的可能性大

【答案】D

【解析】

設(shè)豌豆的高莖和矮莖受A、a控制，高莖的基因型為AA或Aa，矮莖的基因型為aa。

雜合子高莖豌豆的基因型為Aa，自交后代中高莖A-：矮莖aa=3:1，第16株可能是高莖或矮莖，是高莖的概率是3/4，矮莖的概率是1/4。故是高莖的概率更大一些。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明，種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)，他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)如圖所示。根據(jù)自由組合定律判斷，不正確的是(　　)

A. ①、②、③、④都是皺粒B. ①、②、③、④都是黃色

C. ④的遺傳因子組成與P2相同D. ①、②、③都是重組類(lèi)型個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn)，分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉 ②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置相同 ③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果

對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）

A. 未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 無(wú)關(guān)變量設(shè)置太多

C. 沒(méi)有自變量 D. 因變量不能描述

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(l)某人因大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損導(dǎo)致如下癥狀：會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)書(shū)寫(xiě)，也能看懂文字，但卻聽(tīng)不懂別人的談話(huà)。他受損害部位是________區(qū)，與人交談時(shí)，他能否在大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué)________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____（填“甲”、“乙”、“丙”）的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后，發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細(xì)胞的__________激素相同，但甲狀腺激素不會(huì)通過(guò)________調(diào)節(jié)機(jī)制影響該抗體的分泌，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中，靜息電位的絕對(duì)值會(huì)________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

(4)根據(jù)圖中信息，可以將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系概括為以下兩個(gè)方面：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用過(guò)程示意圖。下列與此圖相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 如果A代表某結(jié)構(gòu)，則A為類(lèi)囊體

B. 形成C、D的過(guò)程需要能量，而產(chǎn)生B的過(guò)程不需要能量

C. 突然降低環(huán)境中CO2濃度，B的產(chǎn)生速率下降

D. C3中不僅有來(lái)自CO2中的碳，也有來(lái)自CO2中的氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，減數(shù)分裂的根本目的是

A. 細(xì)胞分裂兩次B. 染色體復(fù)制一次

C. 染色體數(shù)目減半D. 同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. ③是以DNA的①鏈為模板形成的

B. ③中的C與②中的C是同一種物質(zhì)

C. ③可能是mRNA，也可能是rRNA或tRNA

D. ①②鏈組成的DNA分子中A+G=T+C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（ ）

A. 體液免疫過(guò)程中，抗體只可由漿細(xì)胞產(chǎn)生

B. 記憶B細(xì)胞可增殖分化后，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞

C. B細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫

D. HIV在人體內(nèi)的大量增殖會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降

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