【題目】人體某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異，根據(jù)系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ⅰ-1的基因型為XaBXab或XaBXaB

B.Ⅱ-3的基因型一定為XAbXaB

C.Ⅳ-1的致病基因一定來自于Ⅰ-1

D.若Ⅱ-1的基因型為XABXaB，與Ⅱ-2生一個(gè)患病女孩的概率為1/4

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖中Ⅰ-1、Ⅰ-2有病，其女兒正常，說明雙親各含有一種顯性基因，Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分別為XaBXab或XaBXaB、XAbY，II-3的基因來自I-1和I-2，且表現(xiàn)正常，同時(shí)含有A、B基因，基因型一定為XAbXaB。II-4和III-2的基因型均為XABY，II-4和II-3婚配，其女兒III-3的基因型為XABXaB或XABXAb。

A、根據(jù)以上分析可知I-2的基因?yàn)?/span>XAbY，子代II-3正常（同時(shí)含有A、B基因），I-1患病，只含有B基因，基因型為XaBXab或XaBXaB，A正確；

B、II-3的基因來自I-1和I-2，且表現(xiàn)正常，同時(shí)含有A、B基因，基因型一定為XAbXaB，B正確；

C、II-4和III-2的基因型均為XABY，II-4和II-3婚配，III-3的基因型為XABXaB或XABXAb，表現(xiàn)型為正常，III-2和III-3婚配，IV-1的基因型為XaBY或XAbY，致病基因來自于I-1或I-2，C錯(cuò)誤；

D、II-1的基因型為XABXaB，II-2的基因型為XaBY或XabY，二者婚配生一個(gè)患病女孩的概率為1/4，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年2月12日是達(dá)爾文210周年誕辰，2019年也是《物種起源》一書出版160周年。達(dá)爾文的理論早已成為生物學(xué)的基礎(chǔ)，但在科學(xué)超級(jí)大國——美國，反對(duì)進(jìn)化論的聲音卻響亮而持久。這反映了

A.宗教影響的根深蒂固B.科學(xué)發(fā)展強(qiáng)化宗教信仰

C.達(dá)爾文否定物種變異D.科學(xué)無法改變?nèi)藗冇^念

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū)，20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)，1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

（1）描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

（2）分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

（3）說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F是一種重要的藥物成分，其合成過程如圖所示：

回答下列問題：

（1）下列關(guān)于淀粉的說法，不正確的是___________(填序號(hào))

a.淀粉是天然高分子，水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

b.淀粉和纖維素都可用(C6H10O5)n表示，但它們不互為同分異構(gòu)體

c.淀粉既是重要的營養(yǎng)物質(zhì)、食品工業(yè)原料，又是藥片中的賦形劑

d.欲檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物具有還原性，只需在水解液中加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱

（2）A中含有的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。

（3）B的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。

（4）由C到D的反應(yīng)類型為___________。

（5）已知1molA在催化劑作用下發(fā)酵生成2mol乳酸，轉(zhuǎn)化過程中無其他反應(yīng)物、生成物，經(jīng)現(xiàn)代化學(xué)儀器分析，測定乳酸分子中含有1個(gè)甲基、1個(gè)醇羥基和1個(gè)羧基，請(qǐng)寫出乳酸分子之間通過酯化反應(yīng)生成的六元環(huán)狀化合物的結(jié)構(gòu)簡式：______________________。

（6）由E到F的反應(yīng)方程式為____________________________________________。

（7）G是C的同分異構(gòu)體，7.30g的G與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，G的可能結(jié)構(gòu)共有___________種(不考慮立體異構(gòu))，其中核磁些振氫譜為三組峰，峰面積比為1︰2︰2的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①⑤表示過程，字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體

B. 過程②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性的原理

C. 過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基

D. 不可以根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)。如圖1、2、3分別是牛胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)及克隆羊培育圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有____________。

(2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________________；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的________沖洗出來。

(3)從A到E中，適宜于牛胚胎移植的時(shí)期有________；圖中標(biāo)號(hào)3為________，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。

(4)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫作胚胎移植。

(5)試管牛E的性別為________(填“雌性” “雄性”或“不確定”)，克隆羊“多利”的性狀和________最接近，原因是_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文將人類視為自然秩序的一部分，人類的一切都可以用自然原因來解釋，繼哥白尼之后革命性地將人類從自然的中心“降”到與動(dòng)物同等的地位.據(jù)此可知，達(dá)爾文

A.主張生物至上B.捍衛(wèi)了傳統(tǒng)觀念C.具有人文精神D.否定人類中心論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞此時(shí)發(fā)生了質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離是指

A. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離

B. 細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)分離

C. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

D. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，回答問題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱)生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原，屬游走性動(dòng)物，主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝，食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展，2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬余峰。觀察發(fā)現(xiàn)，梭梭是治理荒漠化的主要植物，其根部寄生有次生植物肉歡蓉，但根部多鼠洞，威脅其生長。牧民們說，戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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