【題目】已知核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,圖示中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.在細(xì)胞生物體內(nèi),a有8種,b約有20種
B.b在細(xì)胞核中經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成丙
C.組成甲與乙的五碳糖不同
D.同一機(jī)體內(nèi)肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的不同與乙的不同有關(guān)
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:a為核苷酸,甲是DNA,乙是RNA,b是氨基酸,丙是蛋白質(zhì)。
A.a表示核苷酸,細(xì)胞生物體內(nèi)含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸。b表示氨基酸,生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,A正確;
B.氨基酸在核糖體上(細(xì)胞質(zhì)中)脫水縮合形成肽鏈,肽鏈再盤曲折疊形成丙,即蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C.甲表示DNA,乙表示RNA,DNA中的五碳糖為脫氧核糖,RNA中的五碳糖為核糖,C正確;
D.同一機(jī)體內(nèi)肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的原因是基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致二者含有的mRNA不同,D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層的相關(guān)部位的影響下,下丘腦就會(huì)分泌[激素A] ________,激素A刺激垂體合成并分泌[激素B] ________。激素B隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈蛊浜铣刹⒎置诩谞钕偌に,從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,使機(jī)體抵御寒冷的環(huán)境。
(2)當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)通過(guò)①和②過(guò)程抑制 ______和______的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. b過(guò)程的主要目的是洗去鹽酸,避免對(duì)染色的影響
B. a過(guò)程時(shí)間太久會(huì)使根尖過(guò)于酥軟,難以制片
C. 在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程
D. 在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】阿比朵爾是一種能夠有效抑制冠狀病毒的藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于阿比朵爾的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.分子中有兩種含氧官能團(tuán)
B.分子中的所有原子不可能處于同一平面上
C.該物質(zhì)既可以發(fā)生加成反應(yīng)又可以發(fā)生取代反應(yīng)
D.1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí)消耗2mol NaOH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅耳龜性別分化與卵的孵化溫度密切相關(guān),26℃條件下全部孵化為雄性,32℃條件下全部孵化為雌性,為研究D基因在性腺分化中的作用,科研人員利用孵化箱孵化三組紅耳龜卵,測(cè)定胚胎發(fā)育不同時(shí)期性腺細(xì)胞中D基因表達(dá)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)D基因在性腺細(xì)胞中表達(dá)時(shí),先以D基因的一條脫氧核苷酸鏈為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA,完成該過(guò)程所需的酶是___________?蒲腥藛T將特定的DNA片段轉(zhuǎn)入到性腺細(xì)胞中,使其產(chǎn)生的RNA與D基因的mRNA___________,D基因的mRNA無(wú)法翻譯,從而干擾D基因表達(dá)。
(2)科研人員推測(cè),D基因是胚胎發(fā)育成雄性的關(guān)鍵因子,支持此推測(cè)的證據(jù)有:26℃時(shí)D基因表達(dá)量高,且胚胎全部發(fā)育成雄性;_____________________。
(3)科研人員將不同溫度下孵化的三組紅耳龜卵進(jìn)行相應(yīng)處理,檢測(cè)胚胎的性腺分化情況,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。
組別 | 孵化溫度 | 處理 | 總胚胎數(shù) | 睪丸 | 卵巢 | 睪丸卵巢的中間型 |
1 | 26℃ | i | 43 | 2 | 33 | 8 |
2 | 26℃ | ii | 36 | 36 | 0 | 0 |
3 | 32℃ | 不做處理 | 37 | 0 | 37 | 0 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述推測(cè)。上表中i和ii的處理分別是:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型為 AaBb 的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中可能含有等位基因的細(xì)胞有_____。
(2)圖甲中 B、E 細(xì)胞各含有_____條、_____條染色體;其中 E 細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_____(填標(biāo)號(hào))階段。
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的_____(填標(biāo)號(hào))階段。
(4)基因突變最可能在甲圖中的_____細(xì)胞中發(fā)生;基因分離定律發(fā)生在圖乙中的_____時(shí)間段(填數(shù)字編號(hào)).
(5)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞_____(選填“①”“②”或“③”),細(xì)胞Ⅳ的基因組成是___,細(xì)胞 V 的基因型為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示現(xiàn)代生物技術(shù)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.若a表示抗凍蛋白基因,b細(xì)胞為魚的受精卵,則c細(xì)胞一定可以合成抗凍蛋白
B.若a為骨髓瘤細(xì)胞,b為B淋巴細(xì)胞,形成的雜交c細(xì)胞即可在體外大規(guī)模培養(yǎng)
C.若a、b細(xì)胞為植物細(xì)胞,進(jìn)行圖中過(guò)程時(shí)應(yīng)先使用酶解法去除細(xì)胞壁
D.若a、b細(xì)胞為植物細(xì)胞,則培養(yǎng)c細(xì)胞的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素相對(duì)較少利于根的分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)闡釋符合曲線變化趨勢(shì)的是( )
A.若 x 表示 CO2濃度,y 表示凈光合作用
B.若 x 表示底物濃度,y 表示酶促反應(yīng)速率,則限制 A 點(diǎn)繼續(xù)升高的 原因可能是酶濃度
C.若 x 表示 O2濃度,y 表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收 K+的速率,則限制 A 點(diǎn)繼續(xù)升高的 主要原因溫度的影響
D.若 x 表示 O2濃度,在其它條件適宜時(shí),y 可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的 CO2總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尼泊金甲酯和香蘭素在食品、化妝品行業(yè)有廣泛用途。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
(尼泊金甲酯)(香蘭素)
(1)尼泊金甲酯中顯酸性的官能團(tuán)是_______(填名稱)。
(2)下列說(shuō)法中,正確的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
A.尼泊金甲酯和香蘭素分子式都是C8H8O3
B.尼泊金甲酯和香蘭素都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.1mol尼泊金甲酯或香蘭素均能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.利用銀氨溶液可以鑒別尼泊金甲酯和香蘭素
(3)大茴香酸與香蘭素互為同分異構(gòu)體,它是一種羧酸,且具備以下3個(gè)特點(diǎn)。大茴香酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
a.分子中含有甲基 b.遇FeCl3溶液不顯紫色 c.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
(4)以丁香油酚為原料,通過(guò)下列路線合成香蘭素。
(丁香油酚)(注:分離方法和其他產(chǎn)物已經(jīng)略去;乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為)
①由和ClCH2CH=CH2合成丁香油酚的反應(yīng)類型屬于___________。
②步驟Ⅱ中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
③W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。
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