【題目】在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序是

A. 線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

B. 核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

C. 核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】試題分析:胰腺腺泡細(xì)胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白,3H標(biāo)記的亮氨酸可以參與分泌蛋白的合成。分泌蛋白的合成分泌過程是在核糖體合成多肽,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工糖基化并形成空間結(jié)構(gòu),高爾基體進(jìn)一步加工為成熟蛋白質(zhì),形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,最后經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外部,故B項(xiàng)正確,AC、D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答。

(1)圖中A、B、C所示的物質(zhì)分別是__________、____________________。

(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是___________________。

(3)過程⑤表示CO2與C5化合物結(jié)合的過程,稱為CO2__________

(4)根據(jù)是否需要光能,光合作用過程分為圖中的①、②兩個(gè)階段,其中階段①稱為__________,反應(yīng)場所是_________________。

(5)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)分為___________________________兩類。在光合作用過程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲藏在[ ]____________中。

(6)光合作用的總反應(yīng)式為___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示體液,②④表示細(xì)胞,①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. ②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫

C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

D. 長期飲用弱堿性水,會使①的pH明顯升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】P53蛋白對細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是

AP53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂期延長

BP53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C.抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂

D.若P53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為光合作用過程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:[

(1)請寫出圖中字母所代表的物質(zhì):B_______________,C_______________, Y_______________。

(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[ ]_________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。

(3)②過程進(jìn)行的場所是________________,③過程進(jìn)行的場所是________________。

(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:________________________________________________

(5)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去A,可以測出C3分子的含量變化是___________

(6)溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是__________________________,乙圖中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是________________________________________________________________________;溫度為________℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況,在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半,其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),分別與R菌混合培養(yǎng)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是___________。

(2)后來,赫爾希和蔡斯用________方法,進(jìn)一步表明________才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng);②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;③放射性檢測;④離心分離。該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________(用數(shù)字表示)。

(3)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,攪拌的目的是________________,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在________(上清液或沉淀物)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段,下表為有關(guān)限制酶的識別序列和切割位點(diǎn)。請回答下列問題:

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用______兩種限制酶切割,切割后的末端為______(填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”),故應(yīng)選用___________酶來連接載體和目的基因。

(2)為篩選出含有目的基因的大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中添加___________。

(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體前,需要運(yùn)用PCR技術(shù)對含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增時(shí)需要用到___________(填酶的名稱)和圖2中的引物是___________

(4)在基因工程藥物的生產(chǎn)中,常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞,其原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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