【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中一定不含有核糖的是( )

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 糖原 D.

【答案】C

【解析】試題分析:A、線粒體中含有少量的DNARNA,一定含有核糖,故A錯(cuò)誤.

B、核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)組成,一定含有核糖,故B錯(cuò)誤.

C、糖原屬于動(dòng)物多糖,基本單位是葡萄糖,故C正確.

D、酶的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故D錯(cuò)誤.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在泡菜的制作過程中,下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A按照清水與鹽的質(zhì)量比為51的比例配制鹽水

B乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型

C鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

D在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是

A發(fā)酵菌群均為原核細(xì)胞 B均需高溫高壓滅菌

C均可以使用自然菌種 D均需控制無氧條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是

A. 核糖體是噬菌體、細(xì)胞、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

D. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO的方式運(yùn)輸,如圖所示,據(jù)圖回答問題:

1)血漿中CO2主要來自__________________ (生理過程)。

2)生成的H與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的_________發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到_______中,供組織細(xì)胞吸收和利用。

3)由于紅細(xì)胞內(nèi)_____________被消耗和____________的進(jìn)入,使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)越旺盛,結(jié)合水含量越高

B. 對(duì)植物而言,水主要用于光合作用等生理過程

C. 人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝,其中水的吸收是通過滲透作用完成的

D. 夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的說法,正確的是(

具有線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸

沒有線粒體的原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

含有核糖體的線粒體可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A向日葵向光性并不是因?yàn)樯L素分布不均勻引起的

B演替就是原有群落的恢復(fù)

C一只狼捕食了一只兔子,狼從兔子獲得的能量是10%~20%,兔子的同化量包括兔子的遺體和兔子的糞便

D生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,使能量獲得最大限度的利用

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