扦插的枝條帶有3-4個(gè)芽比只帶l-2個(gè)芽容易成活,原因是
[ ]
A.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少
B.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)紊較多
C.芽生長(zhǎng)更迅速
D.芽能進(jìn)行光合作用提供更多養(yǎng)料
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科目:高中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型:013
扦插的枝條帶有3~4個(gè)芽比只帶1~2個(gè)芽容易成活,原因是
[ ]
A.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少
B.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較多
C.芽生長(zhǎng)更迅速
D.芽能進(jìn)行光合作用提供更多養(yǎng)料
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.有側(cè)芽可以進(jìn)行光合作用 B.有側(cè)芽可以合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)插條芽的生長(zhǎng)
C.側(cè)芽可以合成生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根 D.側(cè)芽可以發(fā)育成側(cè)枝,促進(jìn)插條生根
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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套 高中生物 題型:013
移栽某些幼樹(shù)時(shí),常剪去部分葉片;剛收獲的小麥種子要晾曬后才能貯存;扦插的枝條往往帶有2~3個(gè)芽和幼葉。以上措施的主要目的依次是
①降低光合作用
②降低植物的蒸騰作用
③降低呼吸作用減少養(yǎng)料的消耗
④停止各種代謝活動(dòng)
⑤促進(jìn)生根
⑥促進(jìn)光合作用
A.②③⑥
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
根據(jù)有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在進(jìn)行插條繁殖時(shí),如果在枝條上保留一些芽或帶有幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因?yàn)開(kāi)________________________________________________。
(2)如圖一為桃樹(shù),二為龍爪槐,則它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向怎樣?(A→B或B→A)并解釋原因。①桃樹(shù)________,龍爪槐____________。②原因:_______ _____________
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田,結(jié)果水稻正常生長(zhǎng),雜草死亡。這說(shuō)明_________________ ____________。
(4)松柏、杉樹(shù)的樹(shù)冠都明顯呈寶塔形,請(qǐng)解釋其形成原因________ ______________
_ __。
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