【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D. 免疫功能的抗體

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能．

解：A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A正確；

B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B正確；

C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)是糖類，而非是蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，具有免疫功能，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A．該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

B．該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9種

C．若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，則雄株親本的基因型為AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（ ）

A．病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變

B．病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

C．由于生殖隔離造成

D．由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比（ ）

A．物像小，視野高，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B．物像小，視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C．物像大，視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D．物像大，視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究日照長短對某種植物開花的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組植株頂端的葉子全部去掉，實驗的溫度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定。處理方法和實驗結(jié)果如下。

A組：全株受長日照處理，不開花。

B組：葉子短日照處理，頂端長日照處理，開花。

C組：葉子長日照處理，頂端短日照處理，不開花。

D組：全株受短日照處理，開花。

回答下列問題。

（1）該實驗說明植物的開花受到 信息的影響。若要使該植物提前開花，必須使該植物的 接受光照的時間 （填“延長”或“縮短”）。

（2）以每小時CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（其他條件均適宜），實驗結(jié)果如下圖所示。

在光照條件下，適合該植物生長的最適溫度是 ℃（2分）。如果溫度保持35℃不變，在光照條件下，該植物能不能生長？判斷并說明理由： （3分）。

（3）測定該植物葉片葉綠素含量，獲得3個重復(fù)實驗數(shù)據(jù)分別為2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g，為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是 （2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1---6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0---20.0

mIU/L

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少

D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年，我國不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應(yīng)是( )

A．B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

B．T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

C．B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒

D．記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．紅細(xì)胞衰老時，染色質(zhì)收縮，染色加深

B．癌變過程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C．分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變

D．分裂過程中，存在基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在西部大開發(fā)中，要對部分耕地“退耕還草、還林”，在這個過程中農(nóng)田的演替屬于（ ）

A．初生演替

B．先是初生演替，后為次生演替

C．次生演替

D．先是次生演替，后為初生演替

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同步練習(xí)冊答案