【題目】與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是 （ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛

④作用的部位準確 ⑤作用的時間短暫 ⑥作用的時間比較長

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：①通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，①正確；

②通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，激素調(diào)節(jié)速度慢，②錯誤；

③通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用比較局限，激素范圍廣泛，③錯誤；

④通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短，④正確；

⑤通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的部位準確，⑤正確；

⑥通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短，激素調(diào)節(jié)的時間比較長，⑥錯誤．

則符合動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是①④⑤．

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)①是動物細胞中合成ATP的唯一場所

B. 結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

C. 存在堿基互補配對的是①④

D. 結(jié)構(gòu)④是脂質(zhì)合成和加工的車間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率和生成物量的變化情況。以下有關敘述不正確的是 （ ）

A. 圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應時間關系的變化情況

C. 若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D. 圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一組探究生長素的對照實驗：有關實驗的敘述不正確的（ ）
A.該對照實驗證明生長素能促進植物生長
B.該實驗不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素
C.甲和乙對照證明光照不影響生長素的分布
D.該實驗不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D.該蛋白質(zhì)合成的場所是在細胞質(zhì)中的核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是 (　　)

A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常運行

B. 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C. 艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關

D. 當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖，相關基因用B、b表示．圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是（　�。�
A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖，下列說法正確的是（　　）
A.在C點時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體和細胞溶膠
B.當光照強度達到E點后，限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素有溫度和CO2濃度
C.F點時，甲植物光反應幾乎停止
D.當平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h，實驗前后甲植物中有機物總量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是 (　　)

A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 B. 磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂

C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D. 磷脂、糖蛋白、糖脂

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