【題目】將低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)

A. 細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B. 細(xì)胞數(shù)目減少， 體積變大，視野變暗

C. 細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D. 細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

【答案】B

【解析】低倍鏡換到高倍鏡后細(xì)胞數(shù)目是減少的，A、C錯(cuò)誤。但體積變大了，視野變暗，B正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生為其補(bǔ)充生理鹽水，其主要目的是（ ）

A. 提供能量

B. 提供營(yíng)養(yǎng)

C. 維持血糖代謝平衡

D. 維持水和無(wú)機(jī)鹽代謝平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述正確的是(　 　)

A. 血鈣含量過(guò)高則會(huì)發(fā)生抽搐

B. 人體內(nèi)血鈣含量過(guò)低會(huì)發(fā)生肌無(wú)力

C. 核酸中的N只存在于堿基中

D. 攝入過(guò)多的脂肪會(huì)導(dǎo)致尿液中的尿素含量顯著增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中的細(xì)胞內(nèi)液氧分壓比細(xì)胞外液氧分壓低

B. 體液中的物質(zhì)可進(jìn)行如細(xì)胞組織液淋巴所示的滲透

C. 用血糖試紙測(cè)定血糖顯示高于正常范圍，可判定胰島素分泌失調(diào)

D. 在體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中都存在著信號(hào)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析回答：

（1）P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，這是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)________等功能的主渠道。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性，該特性稱為_________穩(wěn)定性。

（2）若B中的能量不變，將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來(lái)的_________倍。假設(shè)A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過(guò)呼吸作用消耗的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則由A流入B的能量最多為__________。

（3）圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的，但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥，主要原因是________________。

（4）某研究小組考察了一個(gè)位于置位點(diǎn)的湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成，結(jié)果如表所示：

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

年齡

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個(gè)體數(shù)

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。

研究表明：該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_________；如果引入該湖泊本沒(méi)有的鯰魚(yú)并大量繁殖后，導(dǎo)致原魚(yú)種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替類型屬于__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)核酸的堿基種類和核苷酸種類分別是

A. 4種、4種B. 5種、8種C. 4種、8種D. 5種、4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】統(tǒng)計(jì)某農(nóng)田中玉米種植后植株平均高度結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 50天左右玉米植株生長(zhǎng)速率達(dá)到最大值

B. 90天左右玉米種群數(shù)量達(dá)到最大值

C. 該農(nóng)田中玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊，因此該農(nóng)田沒(méi)有群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 由于種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇，玉米平均株高達(dá)到160 cm后不再增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中，②是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成的

B. 甲圖中③受損時(shí)，刺激⑤仍能引起反射活動(dòng)

C. 靜息電位形成的原因是K+通道開(kāi)放，K+內(nèi)流導(dǎo)致的

D. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷分布情況，則b為興奮部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. ①表示種群密度，是制約種群增長(zhǎng)的因素之一

B. 春運(yùn)期間，北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③

C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)，破壞了正常的⑤

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