【題目】下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的是

A. 紅細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 皮膚細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

【答案】B

【解析】紅細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞,含有細(xì)胞壁,B正確;皮膚細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;淋巴細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式是

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是( )

20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2

如果A不動(dòng)而B右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

如果A左移而B不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

如果A、B均左移,說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對甲、乙、丙三圖的分析,錯(cuò)誤的是

A. 若甲細(xì)胞為有絲分裂過程中的某階段,則隨后細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則此時(shí)細(xì)胞中可能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則細(xì)胞此時(shí)中可能發(fā)生同源染色體的分離

D. 若圖丙表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中此時(shí)可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人身材矮小但智力正常是幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是

A甲狀腺激素、 呆小癥 B甲狀腺激素、 侏儒癥

C生長激素、 侏儒癥 D生長激素、 呆小癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有圖中的( )

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②

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【題目】下圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中t3時(shí)植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則t1時(shí)所對應(yīng)的種群數(shù)量約為____________,P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是____________。

(2)假如該種昆蟲是蝗蟲(成蟲),調(diào)查該蝗蟲種群密度的方法是_____________________________。

(3)由上圖曲線可知,蝗蟲種群數(shù)量增長曲線呈____________________型。

(4)若用Q表示t3時(shí)的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。

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【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙.若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙感染宿主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有( 。
A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究鎘、銅對河蚌體中過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后,測得河蚌過氧化氫酶活性如下表所示。

請回答下列問題:

(1)表中a應(yīng)是__________________________________________

(2)請列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量:__________________________________________。

(3)進(jìn)行過氧化氫酶活性測定時(shí),選過氧化氫為底物,用一定條件下單位時(shí)間的__________________________________________來表示。

(4)若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善?__________________________________________。

(5)若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率,需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響?為什么?__________________________________________。

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