【題目】一般人對苯硫脲感覺有苦味，由顯性遺傳因子B控制；也有人對其無味覺，叫味盲，由隱性遺傳因子b控制。統(tǒng)計味盲家族，若三對夫婦的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，則這三對夫婦的基因型最可能是

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A．①②③

B．④⑤⑥

C．④②⑤

D．④⑤②

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，人對苯硫脲感覺有無苦味受一對等位基因控制，其中有苦味對無苦味為顯性，若子女味盲的概率是25%，則夫婦的基因型最可能是Bb×Bb；若子女味盲的概率是50%，則夫婦的基因型最可能是Bb×bb；若子女味盲的概率是100%，則夫婦的基因型最可能是bb×bb；所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的元素是（ ）

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞分裂某時期示意圖，1、2、3、4代表染色體， a、a′、b、b′代表染色單體，下列敘述正確的是( )

A. 該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個

B. 若該細(xì)胞1、2未分離開，最終形成的子細(xì)胞有1/2異常

C. 若3、4發(fā)生交叉互換，此細(xì)胞分裂完成將得到兩種類型的子細(xì)胞

D. 正常情況下，該細(xì)胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是

A.前者無細(xì)胞壁，后者有細(xì)胞壁 B.前者比后者結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.前者無核膜，后者有核膜 D.前者無染色體，后者有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如，牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）圖中過程①采集精子時，常采用法，獲得的精子經(jīng)誘導(dǎo)后才能受精．
（3）圖中過程③通常采用技術(shù)．在這個過程中的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)．防止多精入卵的生理反應(yīng)有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 相鄰細(xì)胞膜間的接觸 B. 植物細(xì)胞間的胞間連絲

C. 外界物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) D. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過，向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖，則剛開始時和最終時的液面高低分別為（　�。�

A. a高于b，a高于b

B. a高于b，a低于b

C. a低于b，a高于b

D. a低于b，a低于b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在相同的生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅲ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-4 必須為雜合子 B. Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4 必須為純合子

C. Ⅱ-3、Ⅱ-4必須為雜合子 D. Ⅱ-2、Ⅱ-4必須為純合子

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同步練習(xí)冊答案