【題目】一對美國夫婦，將他們精子、卵細胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心（防止胚胎移植不能一次成功時，以備下次再用）．在一次外出時，他們因飛機失事而去世．于是有人就提出，是不是應該把胚胎植入代孕母親子宮，生下一個孩子繼承遺產(chǎn)；還是沒有這個必要，把財產(chǎn)交給他們的親戚，或交給國家處理？這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)( )
A.對人類生育權(quán)的保護
B.是一種成熟的可推廣的技術(shù)
C.帶來倫理問題
D.是一種國家法律所禁止的技術(shù)

【答案】C
【解析】據(jù)題干信息可知，“胚胎冷藏”技術(shù)為體外受精技術(shù)，反映了，理道德問題，故選：C。
本題主要考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題，意在考查考生理解所學知識的要點，辨別是非的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察水綿細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A.變大、變多、變亮B.變小、變多、變暗

C.變小、變多、變亮D.變大、變少、變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作了如圖1所示的滲透作用裝置，S1和S2分別為漏斗內(nèi)外不同濃度的蔗糖溶液。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)液面的變化如圖2所示，滲透平衡時漏斗內(nèi)外液面差為m，下列說法不正確的是

A. 長頸漏斗內(nèi)部液面的升高說明膀胱膜是半透膜

B. 滲透平衡時，S1溶液的液面高于S2溶液的液面

C. 將S1和S2溶液換成不同濃度的KNO3溶液，滲透平衡時m值為0

D. 圖2結(jié)果說明，小分子物質(zhì)都能通過生物膜，而大分子物質(zhì)則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】特發(fā)性血小板減少性紫癜（ITP）是一種自身免疫病，患者的血小板減少。IVIG是一種人血漿制備的抗體混合液，急癥ITP患者可通過注射IVIG降低發(fā)生嚴重出血的風險�？蒲腥藛T獲得患ITP的小鼠，用于研究IVIG的作用機制。請回答問題：

（1）患ITP小鼠自身的血小板被作為_______，引發(fā)機體產(chǎn)生免疫反應。由______產(chǎn)生的抗體與血小板結(jié)合形成_______，被巨噬細胞吞噬消化，導致血小板過度破壞，出血風險升高。

（2）IVIG制品中的主要成分是IgG抗體，其包括 Fab 和 Fc片段（圖1所示）。不同IgG抗體Fc段結(jié)構(gòu)差異較小，但Fab片段的結(jié)構(gòu)差異較大，后者決定了抗體與抗原結(jié)合的_______性。

（3）研究人員分別用IVIG、Fab片段和Fc片段注射患ITP的小鼠，檢測血小板的數(shù)量變化，結(jié)果如圖2。該實驗結(jié)果說明IVIG可以________，其中起作用的主要是______片段。

（4）研究人員推測IVIG的作用還可能與巨噬細胞表面的抑制性受體F相關。為了闡明二者之間的關系，研究人員設計了抗小鼠抑制性受體F的單克隆抗體，實驗組給患ITP小鼠注射適量的__________，發(fā)現(xiàn)其血小板數(shù)量無明顯變，說明________。

（5）綜合上述研究結(jié)果推測IVIG的作用機制是：___________________。

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【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術(shù)路線。

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_____激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備__________，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是____________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要____________和_______________等技術(shù)。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而_______（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_____________（填比例）來自母親提供的細胞核。

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【題目】科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)（能量以種群的質(zhì)量表示），如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級

B. 蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分

C. 圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量

D. 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計算出獵物種群與蜘蛛間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員探究了不同溫度（25 ℃和0.5 ℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。

（1）由圖可知，與25 ℃相比，0.5 ℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是________________________________________________________________________；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測________濃度的變化來計算呼吸速率。

（2）某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。

為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。

a．_____________________________________________________；

b．_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請判斷下列相關說法中正確的是（ ）

A. 影響a、b方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量

B. 向細胞中注入某種呼吸抑制劑，則c、d方式受影響最大

C. 氨基酸和葡萄糖進入紅細胞的方式相同，都是c方式

D. 上述4種運輸方式的實現(xiàn)均能體現(xiàn)細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中①~④表示物質(zhì)，a~d表示運輸方式。回答下列相關問題：

（1）①表示________，b、d分別表示________和________，水進出細胞的方式是________（填字母）。

（2）鉀離子帶有電荷，不能通過自由擴散穿過①，需要通過細胞膜上的[③]________和[④]________進行運輸，這兩種跨膜運輸方式的區(qū)別是________。

（3）科學研究發(fā)現(xiàn)，在心肌和血管壁平滑肌細胞膜上都有鈣離子通道，像一扇大門一樣控制鈣離子的出入。細胞內(nèi)鈣離子濃度升高，可以引起細胞收縮，使血管阻力增大，血壓升高。某治療高血壓的藥物為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑，請分析該藥物治療高血壓的作用原理________。

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