【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的敘述中，正確的是(　　)

A. 剪取5 cm根尖，用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色

B. 持續(xù)觀察細(xì)胞①，可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

C. 細(xì)胞①時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍

D. 在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期所占的時(shí)間最長(zhǎng)

【答案】D

【解析】A、剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min，然后把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min，A錯(cuò)誤；
B、在有絲分裂實(shí)驗(yàn)的解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被解離液固定殺死了，所以不可能看到一個(gè)細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞①為有絲分裂后期，染色體是體細(xì)胞的兩倍，細(xì)胞②是有絲分裂中期，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，所以細(xì)胞①中染色體數(shù)是細(xì)胞②中的兩倍，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞③處于有絲分裂間期，在細(xì)胞周期中持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是

A.體內(nèi)沒(méi)有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B.幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而入

C.只保留有非特異性免疫功能

D.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下可能發(fā)生核膜和核仁周期性變化的細(xì)胞是（ ）

A．蛙的紅細(xì)胞與大腸桿菌 B．癌細(xì)胞與植物分生區(qū)細(xì)胞

C．馬的精細(xì)胞與精原細(xì)胞 D．皮膚生發(fā)層細(xì)胞與成熟的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下適宜用樣方法調(diào)查的對(duì)象是

A．某一池塘中的鯉魚(yú) B．丹頂鶴

C．大象 D．蒲公英

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖理解正確的是（ ）

A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B. ③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程

C. 圖1中由于③過(guò)程的隨機(jī)性，基因型為Aa的子代占所有子代的二分之一

D. 圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占十六分之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于種群的是

A．峨眉山上的全部蛇

B．長(zhǎng)白山天池中的全部魚(yú)

C．武當(dāng)山上一株腐木上的全部真菌

D．大興安嶺林區(qū)中的全部落葉松

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

B. 該細(xì)胞肯定發(fā)生過(guò)交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C. 等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1。

（1）上述親本中，裂翅果蠅為______________（純合子/雜合子）。

（2）某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上。_________

（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫(xiě)出一組雜交組合的表現(xiàn)型：_________（♀）×_________（♂）。

（4）實(shí)驗(yàn)得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，基因型為AA 的個(gè)體胚胎致死。這兩對(duì)等位基因______________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅進(jìn)行自交則后代中裂翅：非裂翅=____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案