【題目】下列“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)操作步驟中，正確的是（　　）
A.制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→沖洗→水解→觀察
D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

【答案】A
【解析】解：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的正確步驟是：①取口腔上皮細(xì)胞制片→②用鹽酸進(jìn)行水解→③用蒸餾水沖洗涂片→④用吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行染色→⑤觀察，遵循先低倍鏡后高倍鏡的原則．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用DNA、RNA在細(xì)胞中的分布對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜采用的優(yōu)良材料是（ ）
A.口腔上皮細(xì)胞
B.人的紅細(xì)胞
C.葉肉細(xì)胞
D.雞的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚙齒類動(dòng)物如兔、鼠等主要以植物為食，右圖表示某草原上嚙齒類動(dòng)物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A．嚙齒類的存在可能會(huì)引起部分植物種群密度增大

B．嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率

C．嚙齒類動(dòng)物的適度有利于提高草原上植物的多樣性

D．隨著嚙齒類密度的增加植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下．三種蛋白酶催化效率最高的是 ．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15℃～18℃之問(wèn)．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃～18℃間．他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素化學(xué)本質(zhì)是 ， 可用試劑鑒定．
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在 ．
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶底物的試管應(yīng)置于中以保持恒溫．單位時(shí)間內(nèi)可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？ ．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低．所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低的比例，以減少對(duì)海洋的污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)鑒定和檢測(cè)才能知道．下列不屬于目的基因的檢測(cè)和鑒定的是（　�。�
A.檢測(cè)受體細(xì)胞是否有目的基因
B.檢測(cè)受體細(xì)胞是否有致病基因
C.檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA
D.檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于決定蛋白質(zhì)分子具有多種重要功能的原因？（　�。�
A.組成各種蛋白質(zhì)分子基本單位的元素種類不同
B.各種蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同
C.各種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同
D.各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)式回答：
ATP ADP+Pi+能量
（1）上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí)，能量來(lái)自 ， 用于 ．
（2）上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí)，能量被貯存在中．
（3）在動(dòng)物和人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需的能量主要來(lái)自；在綠色植物體內(nèi)，所需的能量既可來(lái)自 ， 也可來(lái)自 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是

A. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 腫瘤細(xì)胞侵入并堵塞淋巴管會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D. 饑餓時(shí)肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用（　　）
A.使溶液呈堿性
B.為徹底清洗臟物
C.防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率
D.漂去橘皮顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案