【題目】下圖是制備分泌抗X抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:

1給小鼠注射抗原的目的是 。

2在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 的特性。

3由圖中可看出,單克隆抗體制備運(yùn)用了 的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。

4動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基不同的是,還含有 。

5圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟的目的是篩選出 ,步驟⑤⑥的目的是篩選出

6與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是

【答案】(1)獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞

(2)既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體

3動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

(4)動(dòng)物血清

(5)雜交瘤細(xì)胞 能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

(6)特異性強(qiáng)、靈敏度高

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析可知:1給小鼠注射抗原的目的是獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞。

2在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體的特性即具有B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞兩種細(xì)胞的特性。

3由圖中可看出,單克隆抗體制備運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。

4動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基不同的是,還含有動(dòng)物血清。

5圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

6與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框表示的是__________,該物質(zhì)中共有____ _個(gè)所示的基團(tuán)。方框所表示的基團(tuán),在________,(填標(biāo)號(hào))中也有。

(2)方框表示的是___ _____。

(3)該物質(zhì)是由____ _個(gè)共__ ____種氨基酸縮合而成的,所以叫___ ___。由此類物質(zhì)進(jìn)一步生成肽鏈并盤曲折疊成蛋白質(zhì),其 多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性。

(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477.那么該物質(zhì)的分子量是________

(5)該物質(zhì)在消化道中被消化成氨基酸時(shí),需要消耗__ _個(gè)水分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時(shí)間的耗氧量,單位:μL·g1·h1)。據(jù)表分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異

B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無(wú)關(guān)

D.測(cè)定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:

(1)htPA基因與載體用 切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù).

(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是

(3)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到 ,說(shuō)明目的基因成功表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素基因控制合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是

A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棵同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說(shuō)法正確的是(

Aab段和cd段,曲線下降的原因相同

B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

Ce點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)低

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【題目】限制性核酸內(nèi)切酶作用部位完全相同的酶是

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【題目】

1)試管AB對(duì)照,說(shuō)明酶具有

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3)用斐林試劑檢測(cè)還原糖的加熱方式為

4A、B、C試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是

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【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,正確的是( )

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D. 用生長(zhǎng)素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄

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